當(dāng)x為何值時(shí),下列各式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義?

(1);

(2);

(3)

答案:
解析:

  解:(1)∵5-x≥0,∴x≤5.

  (2)∵∴x=1.

  (3)∵x-1≠0,∴x≠1.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 八年級下 題型:

計(jì)算:

(1);

(2);

(3)

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已知,求的值.(結(jié)果精確到0.01)

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下面四個(gè)數(shù)中與最接近的是

[  ]

A.

2

B.

3

C.

4

D.

5

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的整數(shù)部分為a,小數(shù)部分為b,則

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先化簡,再求值:,其中;

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下列說法正確的是

[  ]

A.

若a、b、c是△ABC的三邊,則a2+b2=c2

B.

若a、b、c是Rt△ABC的三邊,則a2+b2=c2

C.

若a、b、c是Rt△ABC的三邊,∠A=90°,則a2+b2=c2

D.

若a、b、c是Rt△ABC的三邊,∠C=90°,則a2+b2=c2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 八年級下 題型:

一個(gè)直角三角形的三邊長為三個(gè)連續(xù)偶數(shù),則它的三邊長分別為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新人教版(2012) 八年級下 題型:

小明、小華在一棟電梯樓前感慨樓房真高.小明說:“這樓起碼20層!”小華卻不以為然:“20層?我看沒有,數(shù)數(shù)就知道了!”小明說:“有本事,你不用數(shù)也能明白!”小華想了想說:“沒問題!讓我們來量一量吧!”小明、小華在樓體兩側(cè)各選A、B兩點(diǎn),測量數(shù)據(jù)如圖,其中矩形CDEF表示樓體,AB=150米,CD=10米,∠A=30°,∠B=45°,(A、C、D、B四點(diǎn)在同一直線上)問:

(1)樓高多少米?

(2)若每層樓按3米計(jì)算,你認(rèn)為小明和小華的觀點(diǎn)誰的正確?請說明理由.(參考數(shù)據(jù):,)

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