科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】下列四組實(shí)驗(yàn)裝置及其相關(guān)描述正確的是（ ）
A. 
澄清石灰水變渾濁，證明種子呼吸產(chǎn)生了二氧化碳
B. 
向兩試管中分別滴加碘液，試管②中變藍(lán)
C. 
該實(shí)驗(yàn)探究的是光照對(duì)種子萌發(fā)的影響
D. 
該裝置探究的是光對(duì)鼠婦分布的影響
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家希爾為了探究光合作用的奧秘，采摘生長(zhǎng)旺盛的樹(shù)葉做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是
A.培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
B.培養(yǎng)皿B中無(wú)氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸?/span>
C.比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光照是光合作用的必要條件
D.比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】下列食物鏈中正確的是（ ）
A．植物→真菌→田鼠→蛇 B．陽(yáng)光→草→野兔→狐貍
C．植物→田鼠→蛇→貓頭鷹 D．黃鼠狼→蛇→田鼠→植物
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要：
A. 能量和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) B. 神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)
C. 消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合 D. 以上都需要
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】生物圈養(yǎng)育著萬(wàn)物生靈，人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者角色的是（ ）
①高山上的油松②土壤中的細(xì)菌③朽木上的蘑菇④樹(shù)上的麻雀⑤土壤中的蚯蚓
A. ②③④ B. ①②③ C. ③⑤ D. ②③⑤
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】種子結(jié)構(gòu)中分別發(fā)育成新植物體的根、莖和葉的是：
A. 胚根、子葉 B. 胚根、胚軸 C. 胚芽、胚軸 D 胚根、胚芽
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】圖①~④為玉米根尖模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)根吸水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[]____。
(2)有很強(qiáng)的分裂能力,能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞的部位是____(填名稱(chēng))。
(3)根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)____運(yùn)輸?shù)角o和葉。
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】生物是指有生命的物體,下列屬于生物的是 ( )
A. 電腦病毒 B. 會(huì)踢球的機(jī)器人 C. 焰火綻放的禮花 D. 珊瑚蟲(chóng)
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】描述哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成主要包括________、_________和_________。
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