【題目】圖①~④為玉米根尖模式圖,據(jù)圖回答問題。

(1)根吸水和無機鹽的主要部位是[]____。

(2)有很強的分裂能力,能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞的部位是____(填名稱)。

(3)根吸收的水和無機鹽通過____運輸?shù)角o和葉。

【答案】 ①成熟區(qū) 分生區(qū) 導(dǎo)管

【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。

(1)①成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位

(2)③分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

(3)土壤溶液中的水和無機鹽被吸收進(jìn)植物體內(nèi)后,是通過導(dǎo)管運輸?shù)角o、葉等其它器官中的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】許多調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞位于

A. 脊髓 B. 大腦皮質(zhì) C. 小腦 D. 腦干

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線。下列有關(guān)敘述中錯誤的是(  )

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

B. 生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

C. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始

D. 生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資料,回答問題。

牛奶是蛋白質(zhì)和鈣的良好膳食來源, 也是改善居民膳食結(jié)構(gòu)的理想食品。《中國居民膳食指南(2016)》建議,普通成年人每天應(yīng)攝入300毫升牛奶或與之相當(dāng)?shù)哪讨破贰5行┤孙嬘门D毯笕菀壮霈F(xiàn)腹瀉、脹氣等現(xiàn)象,稱為乳糖不耐受,阻礙了牛奶的推廣。

乳糖是存在于人乳和牛乳中的一種糖類 ,在人體內(nèi)被乳糖酶分解為葡萄糖和半乳糖之后,才可以被吸收。如果腸道中乳糖酶含量過少,乳糖則會被腸道中某些微生物利用,分解成乳酸、氫氣和二氧化碳等,從而引起腹瀉、脹氣等癥狀。乳糖不耐受的主要原因是缺乏乳糖酶?刂迫樘敲傅幕蛟趮雰簳r期“辛勤工作”,可以產(chǎn)生很多乳糖酶;斷奶后就收攤兒了,產(chǎn)生的乳糖酶大幅度減少,消化乳糖的能力也隨之降低。這種變化發(fā)生與飲食習(xí)慣有關(guān)。對于大部分哺乳動物(包括人類)而言,斷奶后多以含有淀粉等其他糖類的食物為食,乳糖酶就沒什么作用了。

其實原始人類都是乳糖不耐受的。直到6500年前,乳糖耐受的基因第一次出現(xiàn)在歐洲西北部。由于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)相對不發(fā)達(dá),牛奶成了抵御饑餓的有力手段。所以,能消化牛奶的人就有了巨大的生存優(yōu)勢,乳糖耐受的基因也得以發(fā)揚光大。

目前,在世界范圍內(nèi),乳糖不耐受的人群比例仍然相對較高。為了減少乳糖不耐受的困擾,人們發(fā)明了各種發(fā)酵乳制品,如酸奶、奶酪等,將其中的乳糖含量控制到人類可以承受的水平。另外,少量多次飲用牛奶、避免空腹飲奶等措施也能有效避免出現(xiàn)乳糖不耐受癥狀。

1)飲用牛奶后,其中的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)開始消化的部位是圖1中的[___]_____,消化產(chǎn)物隨血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細(xì)胞被利用,最終產(chǎn)生的尿素等代謝產(chǎn)物主要通過圖2[___](填序號)過程排出體外。

2)由資料可知,人體內(nèi)乳糖酶的產(chǎn)生是受______控制的,嬰兒期該酶的產(chǎn)生量較高,這是因為______。

3)“6500年前,乳糖耐受的基因第一次出現(xiàn)”,這是______的結(jié)果。經(jīng)過長期的自然選擇,在歐洲西北部,乳糖耐受基因被保留下來并遺傳給后代。

4)作為農(nóng)業(yè)大國,乳糖不耐受是中國成年人的普遍現(xiàn)象,對于這部分人來說,酸奶是良好的牛奶替代品,主要依靠_____的發(fā)酵作用制作而成。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自動(自我)調(diào)節(jié)能力越強,下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(自我)調(diào)節(jié)能力最強的是(

A.羅平油菜田 B.西雙版納熱帶雨林

C.香格里拉依拉草原 D.大理洱海

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物鏈中正確的是(

A.植物→真菌→田鼠→蛇 B陽光→草→野兔→狐貍

C.植物→田鼠→蛇→貓頭鷹 D黃鼠狼→蛇→田鼠→植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蟬在夏天正午鳴叫得最厲害,而溫度降低到24以下時,就停止鳴叫.這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是(

A.陽光 B. C.溫度 D.空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)蔬菜或花卉的過程中,常向棚內(nèi)施放適量的CO2,其主要目的是

A. 使害蟲窒息死亡,防止植物的病蟲害

B. 促進(jìn)植物的光合作用,提高蔬菜產(chǎn)量和品質(zhì)

C. 產(chǎn)生溫室效應(yīng),提高棚內(nèi)的溫度

D. 避免棚內(nèi)發(fā)生火災(zāi)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這句詩中,使“落花”化作“春泥”的是(

A.陽光 B.分解者 C.消費者 D.生產(chǎn)者

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案