科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過(guò)程模式圖及西紅柿植株簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:
(1)左圖中的①代表細(xì)胞的________過(guò)程,②表示細(xì)胞的________過(guò)程。
(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于________組織。不同的組織是由左圖中________(填數(shù)字)所示過(guò)程形成的。植物的輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和________。根尖和芽都有________組織
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類(lèi)一致;圖二表示果蠅的發(fā)育過(guò)程;圖三表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析回答:
(1)圖一的甲、乙兩種組合方式中,_____表示雄果蠅體細(xì)胞,產(chǎn)生的精子中有_____條染色體。
(2)圖二中,經(jīng)過(guò)發(fā)育過(guò)程的[]_____期,羽化出翅,成為成蟲(chóng),與幼蟲(chóng)存在很大差距。這種發(fā)育方式稱(chēng)為_____發(fā)育。
(3)根據(jù)圖三的雜交實(shí)驗(yàn)可知,子代長(zhǎng)翅果蠅中,基因組成是AA的幾率是_____。
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),有畫(huà)出的成分是________和_______,沒(méi)畫(huà)出的成分是__________和_________。
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【題目】下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)圖中a代表物質(zhì)是______,它通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收;該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是____________。
(2)在組織細(xì)胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過(guò)程主要是在__________中進(jìn)行的,這一過(guò)程的完成需要圖中b的參與,b在肺泡處和組織處的氣體交換都是通過(guò)___________實(shí)現(xiàn)的。
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【題目】細(xì)菌的哪些特點(diǎn)和它們的分布廣泛有關(guān)( )
A. 個(gè)體小,便于各種媒介攜帶
B. 有些細(xì)菌形成芽孢,芽孢小而輕,可隨風(fēng)飄散
C. 繁殖速度快,數(shù)量多
D. 以上三項(xiàng)都正確
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一塊骨骼肌可以看做是一個(gè)器官,因?yàn)椋?)
A. 骨髓肌附著在骨上
B. 一塊骨骼肌能夠獨(dú)立完成人體的某個(gè)動(dòng)作
C. 每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結(jié)締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管等按一定次序聯(lián)合而成,具有收縮的功能
D. 骨骼肌廣泛分布于人體
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【題目】如圖是植物從受精卵開(kāi)始到組織的形成過(guò)程示意圖,根據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
(1)圖中A表示________,B為________的過(guò)程,其結(jié)果是細(xì)胞________增加.但是細(xì)胞的________和________都不發(fā)生變化,并且都具有________能力.
(2)C為________的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中除一小部分細(xì)胞仍然保持分裂能力外,大部分細(xì)胞的形態(tài)、________都發(fā)生了變化,進(jìn)而形成組織.
(3)D表示的是________組織,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞.
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【題目】圖甲為制作某臨時(shí)裝片的步驟,圖乙為顯微鏡下看到的視野,圖丙為顯微鏡的幾個(gè)鏡頭,請(qǐng)分析回答:
(1)據(jù)圖甲可知,制作的是_____細(xì)胞臨時(shí)裝片,缺少的步驟①應(yīng)為_____,其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。
(2)觀察到的視野應(yīng)為圖乙中的_____(填字母),視野中出現(xiàn)氣泡是由于圖甲中_____(填序號(hào))步驟操作不當(dāng)引起的。
(3)要使視野中細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的鏡頭組合是圖丙中的_____(填字母)。
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【題目】鼠婦喜歡生活在背陰略潮濕的環(huán)境中。影響它生活的非生物因素除光、溫度以外,還有土壤的潮濕程度等。請(qǐng)你利用以下甲、乙、丙三種實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題。
(1)如果你要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,那么在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇以上哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:______,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是______。
(2)如果你要探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”,那么能否利用乙裝置做探究實(shí)驗(yàn)?______填“能”或“不能”)。為什么?______。
(3)生物興趣小組的同學(xué)想改進(jìn)乙裝置,探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”。請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)探究方案,并回答下列有關(guān)問(wèn)題。
①提出問(wèn)題:
②作出假設(shè):______。
③制訂計(jì)劃:
材料用具:20只鼠婦、鐵盤(pán)、玻璃板、濕土(潮濕程度相當(dāng))、干土。
設(shè)計(jì)并改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置:以橫軸中線(xiàn)為界,鐵盤(pán)內(nèi)一側(cè)放上一層濕土,另側(cè)放上一層干土,置于______(填“明亮處”或“黑暗處”)。
方法步驟:
A.將20只鼠婦全部放入鐵盤(pán)中干土和濕土交界處,靜置1-2分鐘。
B.每隔2分鐘(或1分鐘)記錄一次干土區(qū)和濕土區(qū)鼠婦的個(gè)數(shù),連續(xù)記錄10次。
④實(shí)施計(jì)劃:略。
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鐵盤(pán)內(nèi)濕土一側(cè)鼠婦數(shù)量多于干土一側(cè)鼠婦數(shù)量(實(shí)驗(yàn)記錄表格略)。
⑥數(shù)據(jù)分析及結(jié)論:為了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,應(yīng)取______。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是______。
(4)關(guān)愛(ài)生命,從我做起。做完實(shí)驗(yàn)后,將鼠婦放回______中。
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