【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的發(fā)育過(guò)程;圖三表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析回答:
(1)圖一的甲、乙兩種組合方式中,_____表示雄果蠅體細(xì)胞,產(chǎn)生的精子中有_____條染色體。
(2)圖二中,經(jīng)過(guò)發(fā)育過(guò)程的[]_____期,羽化出翅,成為成蟲,與幼蟲存在很大差距。這種發(fā)育方式稱為_____發(fā)育。
(3)根據(jù)圖三的雜交實(shí)驗(yàn)可知,子代長(zhǎng)翅果蠅中,基因組成是AA的幾率是_____。
【答案】乙 4 ③蛹 完全變態(tài) 1/3
【解析】
遺傳學(xué)認(rèn)為,性狀表現(xiàn)是由相應(yīng)的特定基因控制的。位于染色體上的基因在體細(xì)胞中是成對(duì)的,在成對(duì)的基因中,兩個(gè)不同的基因,成為等位基因。在等位基因中,有一個(gè)基因是占主導(dǎo)地位的,它會(huì)掩蓋另一個(gè)基因的作用,使其沒(méi)有表現(xiàn)。這種能得到表現(xiàn)的基因稱為顯性基因,它控制的性狀為顯性性狀,沒(méi)有表現(xiàn)的基因稱為隱性基因,它控制的性狀為隱性性狀。在生物個(gè)體進(jìn)行生殖時(shí),成對(duì)的基因會(huì)隨著成堆的染色體相互分離,分別進(jìn)入到不同的精子或卵細(xì)胞之中,遺傳給后代;圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致,產(chǎn)生配子的過(guò)程中,果蠅雌性個(gè)體的配子各包含一半的遺傳物質(zhì),雌雄配子結(jié)合形成的受精卵擁有全套遺傳信息,使后代擁有更強(qiáng)的生命力。
(1)圖一的甲、乙兩種組合方式中,乙的性染色體組成是XY,故乙表示雄果蠅體細(xì)胞,產(chǎn)生的精子時(shí),染色體還會(huì)減半,故精子中有4條染色體。(2)果蠅發(fā)育過(guò)程:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲,經(jīng)過(guò)發(fā)育過(guò)程的③蛹期,羽化出翅,成為成蟲,與幼蟲存在很大差距。這種發(fā)育方式稱為完全變態(tài)發(fā)育。(3)兩長(zhǎng)翅親本后代有短翅,說(shuō)明短翅為隱性性狀,基因型為aa,則親本基因型均為Aa,子一代長(zhǎng)翅基因型中一定有顯性基因A,才能表現(xiàn)處顯性性狀,故有2/3概率為Aa,1/3為AA。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新疆的葡萄久負(fù)盛名,含糖量比其他地區(qū)高。下圖所示的是葡萄的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)葡萄花蕊中的[ ]________ 含有花粉。傳粉后,精子沿花粉管進(jìn)入③,完成受精作用。此后,[③]逐漸發(fā)育成[ ]________________________。
(2)葡萄中的糖分主要是在植物的 ________(器官)產(chǎn)生的,通過(guò)莖中的結(jié)構(gòu)運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)積累起來(lái)。
(3)新疆葡萄含糖量高,原因是:白天日照時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大,溫度高,葡萄的________作用效率高,而晚上溫度低____作用弱,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)積累的糖分較多。
(4)據(jù)此可以推測(cè),若要提高溫室大棚中農(nóng)作物產(chǎn)量,可采取的方法是________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)外包豐富的毛細(xì)血管,僅由一層上皮細(xì)胞圍成的③,是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位,其名稱是________。
(2)血液在肺部進(jìn)行氣體交換后________的含量減少。
(3)空氣中的氧氣是通過(guò)圖中標(biāo)號(hào)________過(guò)程進(jìn)入血液的。
(4)人呼氣時(shí),③的容積會(huì)________(填“增大”或“減小”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一塊骨骼肌可以看做是一個(gè)器官,因?yàn)椋?)
A. 骨髓肌附著在骨上
B. 一塊骨骼肌能夠獨(dú)立完成人體的某個(gè)動(dòng)作
C. 每塊骨骼肌都是由肌腱部分的結(jié)締組織、肌腹部分的肌肉組織以及分布其中的神經(jīng)、血管等按一定次序聯(lián)合而成,具有收縮的功能
D. 骨骼肌廣泛分布于人體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明傍晚帶小狗出去散步,小狗沿途撒尿,這屬于____________行為,途中遇到另一只小狗,兩只狗相對(duì)吼叫,這屬于_______________行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)”的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格,請(qǐng)結(jié)合所學(xué),分析圖表回答問(wèn)題:
親本組合 | 后代表現(xiàn) | |
圓粒 | 皺粒 | |
1和2雜交 | 全部為圓粒 | |
3和5雜交 | 3100 | 3090 |
4和6雜交 | 5300 | 1745 |
(1)該小組在實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證的“豌豆的圓粒和皺粒”的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上被稱為_____。
(2)通過(guò)分析圖表可知,豌豆的圓粒_____(填“顯性”或“隱性”)性狀。
(3)親本4和6雜交,通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了皺粒,這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱之為_____。
(4)已知豌豆體細(xì)胞中有7對(duì)染色體,在親本1和2雜交時(shí),親本1所形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)是_____。
(5)控制顯性性狀的基因用H表示,控制隱性性狀的基因用h表示,則圖示中的個(gè)體9的基因組成是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一提到細(xì)菌、真菌和病毒,人們往往只想到它們的害處,其實(shí)它們中的很多是對(duì)人類有益的。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)圖①是病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由______________________組成。雖然病毒常常令人談“毒”色變,但是人類在研究病毒的過(guò)程中,取得了可喜成績(jī),如人們把減毒或無(wú)毒的病毒制成_____。
(2)圖②是細(xì)菌,它是一種單細(xì)胞生物,靠_____進(jìn)行繁殖。乳酸菌就是一種細(xì)菌,人們可以利用它發(fā)酵制作_______________等食品。
(3)圖③是_____,人類從它體內(nèi)提取了最早的抗生素,今天仍然廣泛用于醫(yī)療。
(4)圖④是酵母菌,人們利用它制作面包、饅頭等。小明同學(xué)對(duì)酵母菌的發(fā)酵過(guò)程及影響因素產(chǎn)生好奇,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(如圖所示),在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì),攪拌均勻,在四個(gè)瓶口處套上氣球,置于相應(yīng)的溫度下,一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。分析回答問(wèn)題:
裝置 | 物質(zhì) | 溫度 |
甲 | 水、葡萄糖、酵母菌 | 25℃ |
乙 | 水、酵母菌 | 25℃ |
丙 | 水、葡萄糖 | 25℃ |
丁 | 水、葡萄糖、酵母菌 | 0℃ |
一段時(shí)間后觀察:氣球漲大的裝置是_____;若要驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用,應(yīng)該選擇的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置是_____;若要選擇對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置甲和丁,則探究酵母菌的生活需要_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖所示的進(jìn)化樹,簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系。從進(jìn)化樹我們可以推測(cè)
A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B. 在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C. 較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近
D. a一定比c高等
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