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【題目】砂生槐是西藏高原生態(tài)恢復(fù)的理想樹種,具有較高的生態(tài)效益。為初步篩選適合西藏某地區(qū)栽培的品種,研究人員測定了4個砂生槐品種幼苗的CO2吸收速率,結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 4種幼苗應(yīng)在相同光照強度下進(jìn)行檢測

B. 砂生槐進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體

C. CO2吸收速率可以反映光合作用速率

D. 丁品種砂生槐適合選為該地區(qū)極培品種

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【題目】圖1是部分植物分類圖解,圖2是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖。請回答:(橫線上填寫文字,方

括號內(nèi)填寫編號)

(1)生物分類的最低階元是__________

(2)上述植物中,與桃的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是_____________

(3)桃與蘋果所共有的分類階元從高到低依次是_____________________。

(4)桃花的花粉從花藥散發(fā)出來落在結(jié)構(gòu)④_________上的過程,稱為授粉。完成________作用后,圖2中的子房[____]發(fā)育成桃。

(5)桃的學(xué)名是Prunus persica,這種命名法采用的是瑞典生物學(xué)家林耐首創(chuàng)的__________。

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【題目】“一夜海潮河水滿,鱸魚清曉入池塘!摈|魚游泳時,控制游泳方向的主要是:( )

A. 胸鰭 B. 尾鰭 C. 背鰭 D. 臀鰭

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【題目】如圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事:一群可愛的小蝌蚪出生了,誰是它們的媽媽呢?于是,一場有趣的尋親之旅開始了.在將蝦、金魚、蟹、龜誤認(rèn)為媽媽后,小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽.請回答:

(1)蝌蚪和青蛙差異較大:蝌蚪生活在水中,用_____呼吸,沒有附肢;青蛙用_____呼吸,有前肢、后肢.

(2)圖中屬于爬行動物的是_____,該類動物體內(nèi)受精,產(chǎn)羊膜卵,有利于_____

(3)蝦屬于節(jié)肢動物,體表具有堅硬的_____,除了身體分節(jié)外,_____也分節(jié).

(4)結(jié)合“觀察與解剖無脊椎動物”的方法與技能,在肉眼無法看清蝦的某些細(xì)微結(jié)構(gòu)時,可以借助_____進(jìn)一步觀察;要拆下蝦的口器需用的解剖工具是_____

(5)根據(jù)體內(nèi)有無_____,可將蝦、蟹分為無脊椎動物,魚、烏龜和青蛙分為脊椎動物.

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【題目】身體由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成,神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善,這是哪類動物的共同特征(

A.腔腸動物 B.線形動物 C.環(huán)節(jié)動物 D.扁形動物

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【題目】AB型血液的人可以為A型或B型血的人輸血_____能或否

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【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為________________三部分。

(2)生活在草叢中的蝗蟲,它的體色通常是與周圍環(huán)境相同或一致的,這是蝗蟲的保護(hù)色,是蝗蟲對環(huán)境的一種______________。

(3)蝗蟲體表的外骨骼除了具有保護(hù)作用外,還能防止體內(nèi)_______,更好適應(yīng)環(huán)境。

(4)蝗蟲共有3對足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3 ]_______。

(5)蝗蟲的翅共2對,是它的_______器官。

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【題目】請根據(jù)圖回答問題:

(1)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是[③]________。

(2)胚胎發(fā)育初期由________提供營養(yǎng);胚胎植入后,通過[①]_______和[②]____________,從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝廢物排入母體血液。

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【題目】男性的精子中應(yīng)該有幾條性染色體

A. 1 B. 2 C. 0 D. 3

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【題目】生活中,有很多動物被稱為“魚”。下列哪種是真正的魚類?(  )

A. 鯨魚 B. 金魚 C. 鱷魚 D. 甲魚

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同步練習(xí)冊答案