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【題目】圖1是部分植物分類圖解,圖2是桃花的結構模式圖。請回答:(橫線上填寫文字,方

括號內(nèi)填寫編號)

(1)生物分類的最低階元是__________。

(2)上述植物中,與桃的親緣關系最遠的是_____________。

(3)桃與蘋果所共有的分類階元從高到低依次是_____________________

(4)桃花的花粉從花藥散發(fā)出來落在結構④_________上的過程,稱為授粉。完成________作用后,圖2中的子房[____]發(fā)育成桃。

(5)桃的學名是Prunus persica,這種命名法采用的是瑞典生物學家林耐首創(chuàng)的__________。

【答案】 百合 界、門 柱頭 受精 雙名法

【解析】2中,①花藥、②花絲、③胚珠、④柱頭、⑤花柱、⑥子房

(1)生物分類單位由高到低是界、門、綱、目、科、屬、種,因此生物分類的最低階元是種。
(2)上述植物中,桃與百合是同門不同綱,桃與白玉蘭同綱不同目、桃與蘋果同科不同屬,桃與榆葉梅同屬不同種,其中綱最大,因此與桃的親緣關系最遠的是百合。
(3)桃與蘋果都屬于植物界、被子植物門、雙子葉植物綱、薔薇目、薔薇科,其中桃是桃屬、蘋果是蘋果屬,因此桃與蘋果共有的分類階元從高到低依次是界、門、綱、目、科。
(4)桃花的花粉從花藥散發(fā)出來落在結構④柱頭上的過程,稱為授粉(傳粉)。完成受精作用后,圖2中的子房⑥發(fā)育成桃(果實)。
(5)桃的學名是Prunus persica,這種命名法采用的是瑞典生物學家林耐首創(chuàng)的雙名法。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市精準扶貧、精準脫貧工作取得了顯著成效,許多貧困戶因大棚蔬菜種植而脫貧。番茄是常見的大棚種植蔬菜,因為它富含維生素,很受人們青睞。兩年前,某校的生物老師為幫助貧困戶盡快增產(chǎn),組織引導生物興趣小組的同學進行科學實驗,探究番茄的生命活動規(guī)律。圖甲是他們總結的番茄植物體的結構層次,圖乙是一段時間內(nèi)二氧化碳濃度和光照強度對大棚內(nèi)番茄光合作用強度的影響曲線。請回答下列問題:

(1)番茄的一生中,發(fā)育的起點是_______。

(2)圖甲中C在結構層次上屬于________。

(3)圖甲中的2是由3(花)結構中的______發(fā)育而來的。2中含有的有機物主要是由1通過______合成的,并通過葉脈和4中的篩管運輸來的。

(4)圖甲中5吸收的水分主要用于番茄植物體的_______。

(5)分析圖乙可知,對大棚中的番茄采取_________兩項措施可以提高產(chǎn)量。

(6)該興趣小組的同學還發(fā)現(xiàn)溫度與番茄生長有密切的關系。他們將番茄放在特定的實驗裝置中,連續(xù)12小時光照,再連續(xù)12小時黑暗。實驗結果如表(“mg/h”表示“毫克/小時”):

溫度(℃)

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳(mg/h)

1.75

2.50

3.15

3.85

3.50

3.00

黑暗下釋放二氧化碳(mg/h)

0.75

1.10

1.60

2.25

3.00

3.50

分析表中數(shù)據(jù)可得出,溫度控制在________℃時,番茄積累的有機物最多。因此,他們根據(jù)上述的探究結果,為大棚種植戶提出了合理的增產(chǎn)建議。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究光對鼠婦生活的影響時,實驗中的變量是__________________,恒量有_________和_________等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】日常生活中可能會遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害,一旦發(fā)生心搏驟停,必須立即進行心肺復蘇術.請回答:(橫線上填寫文字,方括號內(nèi)填寫編號)

(1)由于急救技術專業(yè)性較強,當發(fā)生意外時首先應該撥打_____急救電話,然后在有把握的情況下實施現(xiàn)場急救.

(2)圖1的操作是為了_____,這是現(xiàn)場心肺復蘇成功的關鍵一步.

(3)圖2是觸摸頸動脈_____的情況,判斷有無心跳.

(4)圖3中胸外按壓的正確部位是[_____].

(5)圖4是胸外按壓的正確姿勢,按壓是要注意雙臂_____

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為________________三部分。

(2)生活在草叢中的蝗蟲,它的體色通常是與周圍環(huán)境相同或一致的,這是蝗蟲的保護色,是蝗蟲對環(huán)境的一種______________

(3)蝗蟲體表的外骨骼除了具有保護作用外,還能防止體內(nèi)_______,更好適應環(huán)境。

(4)蝗蟲共有3對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的[3 ]_______。

(5)蝗蟲的翅共2對,是它的_______器官。

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴楠炴﹢鎳犻澶嬓滈梻浣规偠閸斿秶鎹㈤崘顔嘉﹂柛鏇ㄥ灠閸愨偓濡炪倖鍔﹀鈧紒顔煎缁辨挻鎷呴幓鎺嶅濠电姰鍨煎▔娑㈩敄閸曨厽宕查柛鈩冪⊕閻撳繘鏌涢锝囩畺闁革絾妞介弻娑㈡晲閸涱喛纭€缂備浇椴哥敮锟犲箖閳哄懏顥堟繛鎴炲笚閻庝即姊绘担鍛婃儓闁活剙銈稿畷浼村冀椤撶姴绁﹂梺纭呮彧缁犳垹绮诲☉銏♀拻闁割偆鍠撻埊鏇熴亜閺傚灝顏慨濠勭帛閹峰懘宕ㄦ繝鍌涙畼濠电儑绲藉ú锕€顪冩禒瀣櫜闁绘劖娼欑欢鐐烘煙闁箑鍔﹂柨鏇炲€归悡鏇㈡煛閸ャ儱濡奸柣蹇曞У娣囧﹪顢曢敐蹇氣偓鍧楁煛鐏炲墽娲撮柍銉畵楠炲鈹戦崶鈺€澹曠紓鍌氬€风粈渚€顢栭崨顖涘床闁圭増婢橀悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿﹦鍏橀弻銈囧枈閸楃偛顫梺鍛婃煥閹诧紕鎹㈠☉姘e亾濞戞瑡缂氶柣顓滃€曢湁婵犲﹤绨肩花缁樸亜閺囶亞绋荤紒缁樼箓椤繈顢橀悢鍓蹭户闂傚倷鑳剁划顖涚仚闁诲繐绻戦悷鈺佺暦閹扮増鍊烽柣鎴炃氶幏娲煟鎼粹剝璐″┑顔炬暬婵℃挳宕橀埡鈧换鍡涙煟閹邦厽缍戞繛鎼枟椤ㄣ儵鎮欏顔煎壉濡炪倧濡囨晶妤呭箚閺冨牊鏅查柛銉╊棑鎼村﹪姊婚崒娆掑厡缂侇噮鍨跺畷婵嬫晝閸屾氨顦┑鐐叉閹稿摜绮堟径鎰厪闁割偅绻冮ˉ鎾趁瑰⿰鍕煁闁靛洤瀚伴獮妯兼崉閻╂帇鍨介弻娑樜熼搹瑙勬喖濡炪們鍔婇崕鐢稿箖濞嗘挸绠甸柟鐑樻尰椤斿嫰姊洪崜褏甯涢柣妤冨█瀵鈽夊Ο閿嬵潔闂佸憡顨堥崑鐐烘倶閸喓绠鹃悗鐢登归宀勬煕濞嗗繐鏆欐い顐㈢箻閹煎綊宕烽鐙呯床婵犳鍠楅〃鍛涘▎鎾村仼闁割偅娲橀埛鎴犵磽娴g櫢渚涙繛鍫熸閺屻劑寮撮妸銈夊仐闂佺粯渚楅崰娑氱不濞戞ǚ妲堟繛鍡樺灥婵悂鏌f惔锛勭暛闁稿骸宕灋鐎光偓閸曨偆顔嗗┑鐐叉▕娴滄繈鍩涢幋锔界厱婵炴垶锕崝鐔虹磼閻樿櫕宕岄柟顔筋殔椤繈鎮℃惔锛勭潉闂備浇妗ㄧ粈浣虹矓閻熼偊鍤曟い鏇楀亾鐎规洘甯掗オ浼村椽閸愵亜绨ラ梻鍌氬€风粈渚€骞栭銈嗗仏妞ゆ劧绠戠壕鍧楁煙閹澘袚闁稿鏅滅换娑橆啅椤旇崵鍑归梺缁樻尰缁嬫垿婀侀梺鎸庣箓閹冲繘骞夐幖浣告瀬闁割偅鎯婇弮鍫熷亹闂傚牊绋愮划璺衡攽閻愬弶鈻曢柛娆忓暣婵″瓨绗熼埀顒€顕f禒瀣垫晣闁绘劙娼ч獮鎰版⒒娴e憡鍟為柛鏃€鍨垮畷婵嗩吋婢跺鈧爼鏌涢鐘插姕闁稿﹦鏁婚幃宄扳枎韫囨搩浠剧紓浣插亾闁告劏鏂傛禍婊堟煏婵炲灝鍔甸棅顒夊墯椤ㄣ儵鎮欑拠褑鍚悗娈垮枙缁瑩銆佸鈧幃娆撴濞戞ḿ顔囬梻鍌氬€风粈渚€骞夐敓鐘茬闁硅揪绠戠粈澶愬箹濞n剙濡肩痪鎯х秺閺屻劑鎮ら崒娑橆伓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成年人的血量大致相當于本人體重的多少?你的體重是多少?如果按成年人的比例計算,你的血量大約是多少?____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】市場上出售的黃瓜是黃瓜植株的(  )

A. B. C. 果實 D. 種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀科普短文,回答問題。

在金黃的蘆葦蕩,一對丹頂鶴扇動著美麗的翅膀翩翩起舞。丹頂鶴體態(tài)優(yōu)美、行止有節(jié)、鶴鳴悠揚,被人們譽為“仙鶴”。丹頂鶴是我國一級保護動物,主要棲息在沼澤、淺灘和蘆葦塘等濕地。它的喙、頸和足都很長、能夠捕食濕地中的魚、蝦、昆蟲和軟體動物,也吃植物的根、莖和種子。丹頂鶴春夏季在東北地區(qū)繁殖,就地取材筑巢產(chǎn)卵,雌雄輪流孵卵。約一個月后,雛鳥破殼而出,跟隨雙親學習覓食、飛翔等生存技能。幼鶴長到一歲左右就離開雙親獨立生活。丹項鶴秋冬季節(jié)遷徙到溫暖的南方越冬。近年來,由于濕地面積大量減少,丹頂鶴的生存受到嚴重威脅。為保護丹頂鶴,我國不僅建立了多個自然保護區(qū)就地保護,而且在動物園、野生動物保護中心等機構遷地保護,進行了相關研究和種群復壯工作。丹頂鶴幼體容易感染血孢子蟲。血孢子蟲通過蚊蟲叮咬傳播,在血細胞內(nèi)快速繁殖,導致個體患病甚至死亡。為了預防該傳染病的發(fā)生,北京動物園研究人員將一歲以內(nèi)的丹頂鶴幼體移至防蚊大棚飼養(yǎng)。持續(xù)監(jiān)測發(fā)現(xiàn),采取該預防措施后,幼鶴未檢測到血孢子蟲感染。該措施已用于幼鶴野外放歸前的階段飼養(yǎng)。目前北京動物園已有6只丹頂鶴成功放歸野外。截止2018年,由各地保護機構放歸的16只丹頂鶴中,已有9只成功在野外存活,并有多只在野外繁殖了后代。

(1)丹頂鶴屬于_______綱(類)動物,其適應棲息環(huán)境的形態(tài)特征有_______。

(2)保護丹頂鶴的主要措施包括就地保護和_______

(3)將幼鶴移至防蚊大棚飼養(yǎng),屬于傳染病預防措施中的_______。研究人員定期取幼鶴血液制成玻片標本,借助_______觀察,監(jiān)測其是否感染血孢子蟲。

(4)野外放歸前,研究人員要先對丹頂鶴進行一段時間的野化訓練。結合文中信息,你認為需要進行的訓練有_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料:李某常有臉色蒼白,頭暈乏力的現(xiàn)象,近來腮腺腫痛,到醫(yī)院抽血化驗,下面是李某驗血的部分結果,如圖是某同學觀察小魚尾鰭顯微視野,觀察時小魚的頭部在他的右手一側.

檢查項目

結果

參考值

單位

紅細胞

2.7

3.5﹣5.0

×1012個/L

血紅蛋白

82

110﹣150

g/L

白細胞

14

4.0﹣10.0

×109個/L

血小板

2.5

1.0﹣3.0

×1011個/L

(1)經(jīng)醫(yī)生診斷李某患有急性腮腺炎,診斷依據(jù)是:________

(2)醫(yī)生說李某還患有貧血,診斷依據(jù)是________,醫(yī)生建議在飲食上應該多吃一些富含________和鐵的食物.

(3)圖中標號1是________血管,圖中標號2是________血管.

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