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下圖表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動簡圖，其中，A、B、C分別表示相應的物質。請據圖回答20-22小題：

若A、B、C分別表示二氧化碳、有機物（淀粉）和氧氣，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞中的
A. 光合作用        B. 呼吸作用        C. 蒸騰作用       D. 擴散作用
A
二氧化碳進入植物體并有氧氣放出是進行光合作用。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述錯誤的是（  ）
A．保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔關閉
B．保衛(wèi)細胞內有葉綠體，可以進行光合作用
C．葉制造的有機物通過篩管運輸給花
D．一朵花的主要部分是花蕊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物進行蒸騰作用的主要器官是（   ）
A．嫩莖B．葉C．氣孔D．表皮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一次性施肥過多往往會造成植物“燒苗”。下列能正確表示“燒苗”時細胞發(fā)生的變化及其原因的選項是（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下面圖甲表示某生長的大棚蔬菜，圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖，根據圖回答下列問題：

(1)、植物正常生理活動需要的水分和無機鹽，是通過甲圖中[D]________運輸到植物所需要的部位。
（2）、甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內的某些生理過程，其中[B]表示的生理過程可能是               ；[C]表示的生理過程可能是             ；[A]表示的生理過程可能是             ，這一過程是在細胞內始終進行的生理活動。這一過程發(fā)生在乙圖的[5 ]__________中。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽植物時，要剪去一部分葉子，其主要目的是
A．減少植物的蒸騰面積B．降低植物的光合作用
C．減少有機物的消耗D．降低植物的呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某同學設計了下圖所示的實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用。取三支試管，各注入相同體積的清水，分別插入一顆大小相似的枝條，甲、乙裝置枝條保留全部葉，丙裝置枝條去掉全部葉。在三支試管中各滴入相同量的植物油，然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中，乙裝置放到10℃環(huán)境中，兩小時后觀察實驗結果。請回答：

（1）該實驗可以分為兩組對照實驗，一組是甲和乙，其變量是        
    ，實驗結果是     的液面下降較大，可得出結論是在一定的溫度范圍內，溫度越高，蒸騰作用越強。 另一組是甲和乙，其變量是          ，實驗結果是     的液面下降較大，可得出結論是植物進行蒸騰作用的主要器官是葉。
（2）實驗過程中，加入植物油的目的是                                           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽植物時，常常去掉幾片葉，其目的是為了
A．降低光合作用B．減小呼吸作用C．減少蒸騰作用D．移栽方便

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在光照強度相同的情況下，為綠色植物提供哪種光，對其光合作用最有利，光合作用的產物較多（　　）
A．.紅光B．藍紫光C．白光D．綠光

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