下列敘述錯誤的是（  ）
A．保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔關(guān)閉
B．保衛(wèi)細胞內(nèi)有葉綠體，可以進行光合作用
C．葉制造的有機物通過篩管運輸給花
D．一朵花的主要部分是花蕊
A
氣孔的張開與閉合由保衛(wèi)細胞控制，保衛(wèi)細胞吸水時，氣孔張開，保衛(wèi)細胞失水時，氣孔關(guān)閉。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中能正確描述水分在自然界中的循環(huán)途徑的是：（  ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，由此可知該葉片正在進行的生理過程有
A．僅有光合作用
B．僅有呼吸作用
C．僅有蒸騰作用
D．以上三種都有

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

葉是綠色植物的營養(yǎng)器官，在葉這種器官中
A．只能進行光合作用B．只能進行呼吸作用
C．只能進行蒸騰作用D．既能進行光合作用，也能進行呼吸作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

正在結(jié)西瓜的植株所吸收的水分主要用于
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．西瓜長大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某樹葉的外形示意圖，圖中的①②③④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答問題：（7分）

(1)從葉的結(jié)構(gòu)來看，物質(zhì)①、②是通過葉的________進出葉片的。                    （（2）若此圖表示光合作用過程，則①代表的物質(zhì)是__________，④代表的物質(zhì)是________,
③物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的主要動力來自_________________作用。
(3)若此圖表示呼吸作用過程，則①代表的物質(zhì)是___________，②代表的物質(zhì)是_____________.。
(4)若植物表現(xiàn)為不停的生長，則其光合作用的過程（填大于、小于或等于）____________呼吸作用的過程

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

北方冬季常綠植物體內(nèi)無機鹽的運輸減弱或近于停止，主要原因是
A．吸收作用減弱B．蒸騰作用減弱C．光合作用減弱D．呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

盛夏的中午，許多陸生植物由于陽光強烈照射而使葉片微卷曲，葉柄下垂，且持續(xù)的時間較長。下列相關(guān)說法中不正確的是                                                
A．此時氣孔關(guān)閉，植物蒸騰作用減弱
B．此時二氧化碳供應(yīng)不足，植物光合作用減弱
C．此時由于溫度的改變植物呼吸作用會受影響
D．此時植物體內(nèi)水分的運輸停止

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動簡圖，其中，A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)。請據(jù)圖回答20-22小題：

若A、B、C分別表示二氧化碳、有機物（淀粉）和氧氣，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞中的
A. 光合作用        B. 呼吸作用        C. 蒸騰作用       D. 擴散作用

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同步練習(xí)冊答案