下列各項(xiàng)中能正確描述水分在自然界中的循環(huán)途徑的是：（  ）
A．
B．
C．
D．
B

試題分析：綠色植物通過蒸騰作用向空氣中散發(fā)水分，增加了降雨量，在降雨的過程中，綠色植物可以減緩雨水對陸地的沖刷，使更多的雨水滲入地下，補(bǔ)充地下水，同時，綠色植物的根系和枯枝落葉對地面土壤有很好的固定和保護(hù)作用，據(jù)統(tǒng)計，風(fēng)茂的森林可截留降水量的20%～30%，草地可截留降水量的5%～13%，植物再通過蒸騰作用把水分從根部運(yùn)送到莖、葉等器官，再通過蒸騰作用將水分散失到空氣中。綜上，此題答案為B。
點(diǎn)評：此題有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵是理解植物 的蒸騰作用，可結(jié)合植物蒸騰作用的意義來掌握。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水分吸收的主要部位、散失的門戶依次是
A．氣孔、根毛B．根毛、導(dǎo)管C．根毛、氣孔D．生長點(diǎn)、葉肉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蒸騰作用發(fā)生的主要部位是（   ）
A．根、莖、葉B．葉和幼嫩的莖
C．所有器官D．花、果實(shí)、種子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小麥生長的后期（灌漿期和成熟期），其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長和發(fā)育，該期間小麥吸收的水分主要用于
A．光合作用B．蒸騰作用
C．果實(shí)的生長發(fā)育 D．秸桿的生長發(fā)育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物在白天可進(jìn)行：
A．光合作用B．呼吸作用
C．蒸騰作用D．以上三種都有

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物一生中通過蒸騰作用散失的水分要少于其本身所含的水分。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）根據(jù)植物體有關(guān)生理作用回答下列問題：移栽樹苗時，根部總要帶一個坨，主要目的是保護(hù)根尖成熟區(qū)的            ，從而保證移栽后樹苗對             和無機(jī)鹽的吸收；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，農(nóng)作物應(yīng)當(dāng)合理密植，才能使產(chǎn)量提高，這利用了植物的          作用原理；森林覆蓋率高的地區(qū)降雨多，在炎熱的夏天草坪可使周圍氣溫降低，主要原因是植物能進(jìn)行                 作用，使大氣濕度增大；農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時，植物受害的原因是根的                作用受到抑制，因而栽種植物時要及時疏松土壤和防澇排澇；用糖“涼拌黃瓜”盤中出現(xiàn)許多水，這是因?yàn)樘侨芙庥谒沟命S瓜細(xì)胞周圍的溶液溶度        （大于或小于）細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致細(xì)胞         （吸水或失水）而引起的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

調(diào)節(jié)蒸騰作用，控制氣孔開閉的細(xì)胞是（　�。�
A．葉的表皮細(xì)胞B．葉表皮上的保衛(wèi)細(xì)胞C．葉脈D．葉肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述錯誤的是（  ）
A．保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔關(guān)閉
B．保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，可以進(jìn)行光合作用
C．葉制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸給花
D．一朵花的主要部分是花蕊

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