【題目】圖表示某動(dòng)物兩種細(xì)胞的形成過程,相關(guān)說法正確的是( )
A.過程a中變化最明顯的是細(xì)胞核
B.過程b產(chǎn)生的子細(xì)胞遺傳物質(zhì)不同
C.過程c形成的細(xì)胞仍具有分裂能力
D.過程b、c是生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)
【答案】D
【解析】
細(xì)胞分裂是指細(xì)胞的一分為二,細(xì)胞的分化是指細(xì)胞分裂形成的許多的細(xì)胞中,細(xì)胞之間發(fā)生著形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的不同的表現(xiàn)。細(xì)胞分化是細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果。細(xì)胞的分化使個(gè)體形成不同的組織,器官,系統(tǒng)。也就是細(xì)胞的分裂只是能使細(xì)胞的數(shù)目增多,而細(xì)胞的分化才能使細(xì)胞形成一個(gè)個(gè)體。分析圖形:圖中,a表示細(xì)胞的生長(zhǎng),b表示細(xì)胞的分裂,c過程表示細(xì)胞分化。
A.圖中,a過程中細(xì)胞數(shù)目不變,細(xì)胞體積由小變大,因此a過程表示細(xì)胞生長(zhǎng),變化最明顯的是體積增大,A錯(cuò)誤。
B.圖中b過程是細(xì)胞分裂,細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核中的染色體變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,B錯(cuò)誤。
C.圖中c過程在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)了差異,表示細(xì)胞分化,細(xì)胞分化后形成各種組織,過程c形成的部分細(xì)胞仍具有分裂能力,C錯(cuò)誤。
D.過程b是細(xì)胞的分裂、c是細(xì)胞的分化,細(xì)胞的分裂和分化是生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ),D正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家兔的牙齒分化為( 。@是與食草生活相適應(yīng)的.
A. 門齒和臼齒 B. 門齒和犬齒
C. 犬齒和臼齒 D. 門齒、犬齒和臼齒
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)了黑毛羊,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
_____________,白毛和黑毛是一對(duì)_____________。
(2)若用H表示顯性基因,h表示隱性基因,則白毛羊1的基因型是______________,
若羊1、2再生一胎,為白毛羊的比例為______________。
(3)控制性狀在羊4、5 和羊6、7 之間傳遞的“橋梁”是________________________。
(4)破傷風(fēng)在羊群中為常見疾病,引起破傷風(fēng)的病原體是破傷風(fēng)桿菌,它是____________
(填“原核”或“真核”生物),它的繁殖速度非?,因?yàn)樗纳撤绞绞?/span>____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)沙進(jìn)入了地鐵時(shí)代,下列是小雨同學(xué)乘坐地鐵所看到的事物,下列哪個(gè)選項(xiàng)可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
A. 忙碌的工作人員 B. 出入口附近的花草
C. 候車區(qū)的光照 D. 站點(diǎn)美麗的橘子洲
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物進(jìn)化是指生物在與 的相互作用中,一代又一代發(fā)生改變的過程; 為生物進(jìn)化提供直接的證據(jù)。生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是 、 、 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某人用標(biāo)準(zhǔn)血清進(jìn)行血型鑒定時(shí)在顯微鏡下的圖像。左側(cè)是用A型血清與此人血液的反應(yīng),右側(cè)是用B型血清與此人血液的反應(yīng)。請(qǐng)問此人的血型是 ( )
A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】森林枯枝落葉層中可發(fā)現(xiàn)多種生物,其中屬于初級(jí)消費(fèi)者的是( )
A.白蟻 B.蚯蚓 C.螳螂 D.蛇
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚜蟲利用自己的吻刺插入植物莖葉的特定部位獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(如下圖1所示),營(yíng)寄生生活。
科學(xué)家利用這一特點(diǎn),將吻刺插入植物莖葉的蚜蟲麻醉后,切斷吻刺與其身體的連接部位,在切口處即可收集到植物汁液(如下圖2所示)。圖3為某植物莖橫切局部圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)從蚜蟲的生活方式分析,其吻刺應(yīng)插入圖3的[ ] ___________部位以獲取營(yíng)養(yǎng),此部位運(yùn)輸該種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是__________,植物運(yùn)輸此種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方向是____________。
(2)若將植物枝條置于稀釋的紅墨水中,被染為紅色的部位是圖3中的[ ] ____________。
(3)據(jù)圖3判斷,該植物的莖為__________(填“木質(zhì)莖”或“草質(zhì)莖”),判斷依據(jù)是________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是桃花結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)圖1中③表示______,組成桃花的______。
(2)圖2中⑥表示______,桃的果實(shí)中供食用的部分主要是______。
(3)圖2中的果實(shí)是由圖1中______發(fā)育而來(lái),圖2中的⑥是由圖1中______發(fā)育而來(lái)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com