植物呼吸作用過程中,物質(zhì)和能量的變化是
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A.分解有機(jī)物、釋放能量
B.合成有機(jī)物、儲(chǔ)存能量
C.合成有機(jī)物、釋放能量
D.分解有機(jī)物、儲(chǔ)存能量
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?莆田)為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物,陽光興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),請(qǐng)分析回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用
黑色
黑色
(選填“黑色”或“透明”)的塑料袋,目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行
光合
光合
作用,以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾.
(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,打開B處的閥門,用手?jǐn)D壓塑料袋,發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變
渾濁
渾濁
,表明植物呼吸作用釋放了
二氧化碳
二氧化碳

(3)根據(jù)分析,請(qǐng)寫出植物呼吸作用過程中氣體變化的情況:
吸進(jìn)氧氣,放出二氧化碳
吸進(jìn)氧氣,放出二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

植物呼吸作用過程中的物質(zhì)和能量變化是


  1. A.
    制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
  2. B.
    分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
  3. C.
    分解有機(jī)物,釋放能量
  4. D.
    制造有機(jī)物,釋放能量

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科目:初中生物 來源:2015屆福建省教研區(qū)初二上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:探究題

為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物,陽光興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(如右圖),請(qǐng)分析回答:

1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用??????? (選填“黑色”或“透明”)的塑料袋,目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行????????? 作用,以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾。

2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,打開B處的閥門,用手?jǐn)D壓塑料袋,發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變??????? ,表明植物呼吸作用釋放了???????? 。

3)根據(jù)分析,請(qǐng)寫出植物呼吸作用過程中氣體變化的情況:????????????????

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

為了探究植物呼吸作用的產(chǎn)物,陽光興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),請(qǐng)分析回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用________(選填“黑色”或“透明”)的塑料袋,目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行________作用,以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾.
(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,打開B處的閥門,用手?jǐn)D壓塑料袋,發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水變________,表明植物呼吸作用釋放了________.
(3)根據(jù)分析,請(qǐng)寫出植物呼吸作用過程中氣體變化的情況:________.

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科目:初中生物 來源: 題型:

為了探究植物呼吸作用過程中氣體成分的變化,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,該裝置應(yīng)放在__________的環(huán)境中,目的是_____________________。

(2)放置24小時(shí)后,將塑料袋中的氣體通入澄清的石灰水中變渾濁表明植物呼吸作用產(chǎn)生了___________。

(3)如果用該裝置驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生淀粉,請(qǐng)說明如何進(jìn)行______________________。

(4)人體的呼吸作用是在___________中進(jìn)行的,產(chǎn)生___________氣體。

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