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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.白天陽(yáng)光充足,蒸騰作用旺盛 |
B.晝夜溫差大,光合作用強(qiáng)呼吸作用也強(qiáng) |
C.晝夜溫差大,白天光合作用強(qiáng)夜間呼吸作用弱 |
D.白天溫度高,光合作用強(qiáng)呼吸作用弱 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行,而呼吸作用在所有活細(xì)胞中都進(jìn)行 |
B.光合作用在白天進(jìn)行,呼吸作用在夜間進(jìn)行 |
C.呼吸作用所釋放的能量,正是光合作用所貯存的 |
D.光合作用合成有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者 |
B.②過(guò)程增強(qiáng)后①過(guò)程隨之增強(qiáng),故木能通過(guò)②減少大氣中的C0. |
C.③過(guò)程與①過(guò)程是相互依賴緊密聯(lián)系在一起 |
D.人類減少對(duì)⑨的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施之一 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.甲、乙、丙分別表示該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者 |
B.①表示植物的光合作用,②④分別表示植物、動(dòng)物的呼吸作用 |
C.⑤表示腐生細(xì)菌和腐生真菌的分解作用 |
D.③表示植物體內(nèi)物質(zhì)和能量隨著食物鏈流向動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.二氧化碳含量增多 |
B.氧氣含量增多 |
C.氧氣和二氧化碳含量不變 |
D.有毒氣體增多 |
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