【題目】如圖

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括（ ）部分和陽光、水分等組成的（ ）部分。

（2）圖中A在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ），因為它能通過（ ）作用制造有機物。

（3）圖中的（填寫字母）（ ）和B在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）者。

（4）圖中的C是細菌和真菌，它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ），因為它能把動植物遺體中的（ ）分解成簡單的物質(zhì)。

【答案】（1）生物；非生物

（2）生產(chǎn)者；光合作用

（3）D；消費者

（4）分解者；有機物

【解析】

試題分析：（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（2）圖中A在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，因為它能通過光合作用制造有機物。

（3）圖中的D和B都是動物，動物直接或間接的以植物為食，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者。

（4）圖中的C是細菌和真菌，它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，因為它能把動植物遺體中的有機物分解成簡單的物質(zhì)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物種子萌發(fā)、生長、開花和結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是（ ）

A、種子萌發(fā)需要適應的溫度、一定的水分和充足的空氣

B、植物生長的不同時期需水量是不同的

C、對于繁殖后代來說，雄蕊沒有雌蕊重要

D、桃的果實是子房發(fā)育來的，脂肪中的胚珠發(fā)育為種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對3個家庭進行某些可遺傳性狀調(diào)查的結(jié)果。請分析表格回答下列問題：

家庭

性狀

父親

母親

女兒

1號

眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

2號

酒窩

無酒窩

有酒窩

有酒窩

3號

先天聾啞

正常

正常

先天聾啞

（1）生男生女決定于父親還是母親？____ ___；二孩政策已經(jīng)開放，1號家庭的父母想再要一個小孩，則第二個小孩認為女兒的概率為_________。

（2）3個家庭中的女兒都出現(xiàn)了與父親（或母親）不同的性狀，這種子代個體與親代個體不相似的現(xiàn)象在遺傳學上叫做____ _____；同時子代個體又有很多特征與父母相同或者相似，這是因為父母的部分基因通過_____ _____和____ ______（填細胞名稱）傳遞給了他們的子女。

（3）如果先天聾啞由一對基因A和a控制，則3號家庭中母親的基因組成為_____ ____。

（4）1號家庭的女兒長大后做了“雙眼皮手術(shù)”，后來和一個單眼皮的男子結(jié)婚，他們所生小孩為雙眼皮的概率為__________。

（5）如果2號家庭中女兒的基因組成為Bb，那么母親的基因組成為______ ____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲，智能溫室大棚能自動控制大棚內(nèi)的溫度、CO2濃度、光照強度等條件，以滿足大棚內(nèi)作物生長發(fā)育的需求．乙圖表示大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率（用CO2吸收量表示）與光照強度的關(guān)系曲線．請分析回答：

（1）大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠，這些小水珠部分來自于植物的 作用。

（2）要使植物A和B都能正常生長，大棚內(nèi)光照強度至少應大于 點。

（3）若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當光照強度為f時，單位時間內(nèi)，光合作用合成的有機物是植物A （選填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。

（4）要提高大棚內(nèi)作用的產(chǎn)量可以采取的措施有 ．（寫出一點）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜、蘋果、蕃茄等水果吃起來都有各自特有的味道，決定這些味道的物質(zhì)存在于果肉細胞的：

A、細胞質(zhì)中 B、細胞核中 C、液泡中 D、線粒體中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中ABCD表示心臟的四個腔，箭頭表示血流方向.請分析回答：

（1）圖甲表示 與血液之間發(fā)生了氣體交換.

（2）圖乙中，血液經(jīng)過[①] 和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用，形成原尿.

（3）由腎小管重吸收的葡萄糖，經(jīng)靜脈血管流回心臟，首先到達心臟的 .

（4）血液由A→C、B→D單向流動，是因為心臟內(nèi)有防止血液倒流的 .

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的根冠切除以后，約5天后就可以再生出完整的新根冠．但在飛行的宇宙飛船中卻不能再生根冠．其理由最可能是（　　）

A. 根冠的形成與大氣中的CO2含量有關(guān) B. 根冠的形成與光周期有關(guān)

C. 根冠的形成與晝夜溫差有關(guān) D. 根冠的形成與重力有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常情況下，下列現(xiàn)象不會發(fā)生的是（ ）

A. 丈夫智力障礙，妻子智力正常，生了個聰明的孩子

B. 兩株高莖豌豆雜交，子代中1/4表現(xiàn)為高莖，3/4表現(xiàn)為矮莖

C. 普通辣椒種子遨游太空后，結(jié)出了“特大辣椒”

D. 高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交培育出了高產(chǎn)抗倒伏小麥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術(shù)在生活中的應用正確的是

A、白酒的釀造過程是：制曲發(fā)酵糖化蒸餾

B、利用酵母菌在適宜溫度和有氧條件下制作米酒

C、利用冰箱能延長食物保存期，是因為在低溫下微生物不能繁殖

D、利用乳酸菌制泡菜時要在壇沿加蓋、加水密封

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