【題目】海洋中的珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚．珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活，并為其提供用于呼吸的氧氣，而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料．

（1）珊瑚是________（選填“生物”或者“非生物”）．

（2）珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活，藻類為其提供氧氣的同時(shí)正在________（選填“貯存”或“釋放”）能量．

【答案】 非生物 貯存

【解析】（1）珊瑚不具有生物的特征，不屬于生物。
（2）珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活。藻類植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)換為貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣。為珊瑚蟲提供用于呼吸的氧氣，而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的1為小腸絨毛，箭頭為血流方向，下列敘述不正確的是 （ ）

A.小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B.2號(hào)血管為小動(dòng)脈，流動(dòng)的是動(dòng)脈血
C.血液從3號(hào)血管流出后，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加
D.小腸內(nèi)所有物質(zhì)都能進(jìn)入2和3之間的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綿羊的白色毛皮（A）對(duì)黑色毛皮（a）為顯性．如果一對(duì)白羊交配后生下一只黑羊，那么這對(duì)白羊的基因組成可能是（　�。�
A.AA和Aa
B.Aa和Aa
C.Aa和aa
D.Aa和AA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科普閱讀題
白血病又稱血癌。1847年德國(guó)著名病理學(xué)家魯?shù)婪颉の籂枃[，首次使用“白血病”這個(gè)詞，意思是“白色的血液之病”。
眾所周知，人的血液顏色是紅色的，其實(shí)白血病人也不例外。只是部分白血病患者的白細(xì)胞數(shù)目是正常人的數(shù)百倍，使血液顏色比正常人稍淺。這種病人的血液經(jīng)過(guò)離心靜置分層后，清晰地顯現(xiàn)出厚厚的白色細(xì)胞層，這是由于異常白細(xì)胞增多的緣故。
這些異常白細(xì)胞在骨髓中大量產(chǎn)生，進(jìn)入血液和淋巴系統(tǒng)，浸潤(rùn)重要臟器和腺體，從而造成這些器官腫大或功能異常。此外，由于骨髓受到嚴(yán)重?fù)p害，不能繼續(xù)制造足夠多其他類型的血細(xì)胞，使得整個(gè)血細(xì)胞群體的平衡遭到嚴(yán)重破壞，機(jī)體由正常白細(xì)胞構(gòu)成的防御機(jī)制也失效，引起多種不良反應(yīng)。這些異常白細(xì)胞被稱為白血病細(xì)胞。
上世紀(jì)70年代，人們發(fā)現(xiàn)白血病患者體內(nèi)有2種不同類型的白血病細(xì)胞，一種是占99%的普通白血病細(xì)胞，另一種是數(shù)量非常少的白血病干細(xì)胞。白血病干細(xì)胞存在于骨髓中，它們雖然含量極少，但是具有自我更新和不斷增殖的能力，能產(chǎn)生大量普通白血病細(xì)胞，對(duì)身體造成極大危害。
目前，白血病的治療方式主要有靜脈化療和骨髓移植等。靜脈化療就是通過(guò)靜脈輸液的方式將殺滅癌細(xì)胞的藥物輸進(jìn)體內(nèi)，然而，靜脈化療卻難以根除白血病，因?yàn)橛邪籽「杉?xì)胞的存在，理論上說(shuō)，只要?dú)埩粢粋�(gè)，就可以“春風(fēng)吹又生”。
骨髓移植是指將正常人的骨髓植入病人的體內(nèi)，產(chǎn)生3種正常的血細(xì)胞，從而達(dá)到治療的目的。然而做骨髓移植的條件非�？量�，而且配型很不容易成功，這使得很多白血病患者失去了治愈的可能性。因此人們還在積極探索其他的治療方式。

（1）將某位白血病患者的血液加入抗凝劑離心靜置后，出現(xiàn)分層現(xiàn)象，厚厚的白細(xì)胞層位于如圖中的第層（填圖中數(shù)字）。
（2）據(jù)材料推測(cè)，白血病患者不可能出現(xiàn)的癥狀有_________________。
A.貧血
B.抵御疾病能力增強(qiáng)
C.肝、脾、淋巴結(jié)腫大
D.出血不易凝固
（3）由材料可知，引起異常白細(xì)胞大量增生的原因是患者體內(nèi)具有。
（4）骨髓移植后，其中的造血干細(xì)胞除了能夠分裂分化成正常的白細(xì)胞之外，還能產(chǎn)生和 ， 使患者3種血細(xì)胞的數(shù)量和比例恢復(fù)正常。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一個(gè)從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B。據(jù)圖示說(shuō)明 ( )

A.物種A比物種B簡(jiǎn)單、低等
B.物種A比物種B復(fù)雜、高等
C.物種A出現(xiàn)在物種B之前
D.物種A是由物種B進(jìn)化而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)軟體動(dòng)物在身體腹面有塊狀________，體外披覆堅(jiān)硬的____，如________、_____、______等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（見(jiàn)下圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為（ ）

A.④和⑤
B.③和⑥
C.①和③
D.②和⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖像，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系（ ）

A.a→c→d→b
B.c→d→a→b
C.a→b→c→d
D.a→d→b→c

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲表現(xiàn)出驚人的相互適應(yīng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因解釋應(yīng)是：

A. 定向變異的結(jié)果 B. 種間互助的結(jié)果

C. 長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果 D. 種內(nèi)斗爭(zhēng)的結(jié)果

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