【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過________實現(xiàn)的,肺泡中的氧氣是通過________作用進(jìn)入血液的.
(2)圖中血管(⑥)的名稱是________,(⑥)中流的是________血.
(3)血液由(④)射出,流經(jīng)(⑦)、(⑧)到(①)的循環(huán)途徑叫________,④和⑦)間的瓣膜是________,它控制血液只能按(④)→(⑦)的方向流動.
(4)動脈血的流動途徑是________→⑦.
(5)實驗人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值,結(jié)果如下表所示:
A | B | C | D | |
氧氣 | 40 | 100 | 30 | 102 |
二氧化碳 | 46 | 42 | 50 | 40 |
據(jù)此請你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的字母分別是________、________.
(6)通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時,藥物需________次經(jīng)過心臟到達(dá)肺部,再經(jīng)過________才能到達(dá)扁桃體.
【答案】 呼吸運(yùn)動 氣體擴(kuò)散 肺靜脈 動脈 體循環(huán) 動脈瓣 ⑥→③→④ A C 1 1
【解析】圖中①和③位于心臟的上方是心房,②和④位于心臟的下方叫心室,①和②位于人體右面,分別是右心房和右心室,③和④位于人體的左方,分別是左心房和左心室;“房連靜,室連動”故⑥和⑧是靜脈,⑤和⑦是動脈,⑤和⑥都是肺與心臟相連的血管,所以⑤是肺動脈,⑥肺靜脈,⑦和⑧都是心臟與全身各處相連的血管,故⑦是主動脈,⑧體靜脈。
(1)人體呼吸肌的收縮與舒張使胸廓有節(jié)律地擴(kuò)大或縮小,從而完成呼氣和吸氣,呼吸運(yùn)動實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換。在人體內(nèi)由于肺泡處氧的濃度高,而周圍血液中二氧化碳的濃度高,于是肺泡中的氧氣就擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳就擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,從而完成了肺泡里的氣體交換。
(2)⑤肺動脈,內(nèi)流靜脈血,經(jīng)過肺泡處的毛細(xì)血管時,血液中的二氧化碳就擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣就擴(kuò)散進(jìn)入血液,這樣血液由靜脈血變成動脈血流入⑥肺靜脈。
(3)體循環(huán)的起點(diǎn)是④左心室,在④左心室和⑦主動脈間有防止血液倒流的動脈瓣,朝向動脈開,只允許血液由心室流向動脈而不能倒流。心室收縮時,④左心室內(nèi)的血液被壓入⑦主動脈,然后流入組織細(xì)胞,為組織細(xì)胞送去氧氣和養(yǎng)料,組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物進(jìn)入血液,通過⑧上下腔靜脈流回①右心房,結(jié)束體循環(huán)。
(4)血液循環(huán)的途徑以及血液成分的變化如圖所示:
因此動脈血流經(jīng)心臟各腔及血管的途徑是:⑥肺靜脈→③左心房→④左心室→⑦主動脈。
(5)組織細(xì)胞和靜脈血中二氧化碳的含量都高于氧氣的含量,特別是組織細(xì)胞中二氧化碳的含量最高。根據(jù)吸入氧占20.90%,吸入二氧化碳占0.04%;呼出氧占16.30%,呼出二氧化碳占4.50%,因此靜脈血和組織細(xì)胞的字母分別是A、C。
(6)靜脈注射的藥物到達(dá)扁桃體的途徑是:⑧上腔或下腔靜脈→①右心房→②右心室→⑤肺動脈→肺部毛細(xì)血管→⑥肺靜脈→③左心房→④左心室→主動脈→各級動脈→扁桃體,經(jīng)過心臟2次。所以通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時,藥物需1次經(jīng)過心臟到達(dá)肺部,再經(jīng)過1才能到達(dá)扁桃體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.若 b 為肺部毛細(xì)血管,則 a 內(nèi)流靜脈血,c 內(nèi)流動脈血
B.若 b 為腎小球,則 a 內(nèi)流動脈血,c 內(nèi)流靜脈血
C.若 b 為組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則 a 內(nèi)流靜脈血,c 內(nèi)流動脈血
D.若 b 為消化道壁毛細(xì)血管,則a 內(nèi)流靜脈血,c 內(nèi)流靜脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實驗回答相關(guān)問題:
(1)探究(呼吸過程中二氧化碳含量的變化)東東同學(xué)的實驗過程如下:將澄清的石灰水倒入燒杯;用吸管向石灰水中連續(xù)吹氣多次;澄清的石灰水變渾濁。 由此,他得出:人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。 請指出他的實驗不足之處是:______。
(2)探究(影響鼠婦分布的非生物因素)鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,影響它生活的非生物因素除光、溫度以外,還有土壤的潮濕度等。請你利用下圖中的甲、乙、丙三個實驗裝置圖作答:
①若要探究“光對鼠婦生活的影響”,則在設(shè)計對照實驗時,應(yīng)選擇如圖實驗裝置______。若將 10 只鼠婦放入該實驗裝置的鐵盤中央,重復(fù)進(jìn)行 5 組實驗,都經(jīng)過 10 分鐘后及時統(tǒng)計并記錄鼠婦數(shù)量。如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是 1 只、2 只、0 只、1 只、0 只,則分析實驗結(jié)果得出的結(jié)論是:______。
②若要探究“土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響”,則能否利用乙實驗裝置進(jìn)行對照實驗?
答:______,理由是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,其原因是( )。
A.蛻掉原來的外骨骼使運(yùn)動更靈活 B.有利于進(jìn)行氣體交換
C.外骨骼不能隨身體的生長而長大 D.減輕體重,有利于運(yùn)動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時,錯誤的操作是
A. 將碘液滴在蓋玻片的左側(cè),吸水紙從對側(cè)引流
B. 將蓋玻片的一邊先接觸水滴,再緩慢地蓋上
C. 在載玻片中央先滴一滴清水
D. 將蓋玻片的一邊先接觸水滴,再快速地蓋上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物通過生殖、發(fā)育、遺傳、變異使生命得到延續(xù)和發(fā)展。請運(yùn)用相關(guān)知識,回答下列問題:
(1)人的受精卵在由輸卵管進(jìn)入子宮的過程中,不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,形成多細(xì)胞的胚胎,此發(fā)育過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自___________。
(2)果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀,圖13是果蠅的遺傳圖解,分析可知果蠅的________是顯性性狀。
(3)生物的生殖方式有多種。如A.嫁接B.細(xì)菌的分裂生殖C.用種子繁殖D.運(yùn)用試管嬰兒技術(shù)生殖E.霉菌的孢子生殖。上述生殖方式屬于無性的生殖是_______________。
(4)一朵基因型為AA的梨花,接受了基因型為aa梨花花粉,所結(jié)果實的果皮基因型為AA,種皮基因型為_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人感到身體不適,精神不振、疲勞、頭暈,經(jīng)醫(yī)生檢查,心率為90次/分,血壓為16/10.7千帕,血常規(guī)化驗結(jié)果如下表:
(血常規(guī)的正常參考值:RBC:4.0~5.5×1012/L,WBC:4~10×109/L
PLT:100~300×109/L Hb:135~150g/L)
(1)所測血壓16/10.7千帕中的“16”表示的是____________壓。
(2)表中的 “RBC”表示的是___________________。
(3)根據(jù)上述化驗的結(jié)果,診斷該人可能患有的疾病是__________。
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