【題目】如圖,某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈
B.該生態(tài)系統(tǒng)中,各生物生命活動所需能量最終來自于植物草
C.作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖中還缺少分解者
D.鷹和蛇的生物學(xué)關(guān)系是捕食和競爭關(guān)系
【答案】D
【解析】
試題分析:圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹,因此該生態(tài)系統(tǒng)中共有6條食物鏈,而不是共有5條食物鏈,A錯誤;在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。禾谷類通過光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量。因此,各生物生命活動所需能量最終來自于太陽能,而不是植物草,B錯誤;草是生產(chǎn)者,動物是消費者,因此“作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分”,圖中不僅缺少分解者,還缺少非生物部分,C錯誤;鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系,鷹和蛇都吃鼠又屬于競爭關(guān)系,因此鷹和蛇的生物學(xué)關(guān)系是捕食和競爭關(guān)系,D正確。
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【題目】“蘋果紅薯”是一種像蘋果一樣又脆又甜的紅薯。為保留其優(yōu)良品質(zhì),應(yīng)該用下列哪種方法進行大量繁殖( )
A.播種 B.扦插 C.嫁接 D.雜交
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【題目】下圖是菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答:
(1)寫出圖中的名稱
B C D
E F G
(2)菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)相同點是,都有 和 ,并且后者由 、 、 和 組成。不同點是菜豆種子的子葉有 片,而玉米種子的子葉有 片,而且玉米種子中有 。
(3)在玉米種子的剖面上滴上碘液,變藍(lán)的部位是 ,說明其里面含有大量的 。
(4)玉米種子的 和 愈合在一起,不易分生,所以玉米粒是 。
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【題目】“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”你從這熟悉的詩句中感受到的生命現(xiàn)象是( )
A.對刺激作出反應(yīng) B.排除體內(nèi)廢物
C.需要營養(yǎng) D.生長和繁殖
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【題目】“腐肉生蛆”是日常生活中常見的現(xiàn)象。甲乙兩同學(xué)對這個問題有不同的看法,到底誰的觀點是對的呢?請你設(shè)計一個實驗方案,并對結(jié)果進行分析。
Ⅰ.請補充完整探究方案:
①把一塊鮮肉切成 (填寫“相同”或“不同”)大小的兩塊,分別放在完全相同的兩個廣口玻璃瓶里,編號為:A.B。
②在A玻璃瓶口覆蓋紗布,B玻璃瓶口敞開,并把A.B兩瓶同時側(cè)放在 (填“有”或“無”)蒼蠅出沒的適宜條件下。
③每天觀察并記錄兩個玻璃瓶中肉的生蛆情況。
Ⅱ.實驗結(jié)果:數(shù)日后,A.B兩瓶中的鮮肉均腐敗,并在B玻璃瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆, A玻璃瓶內(nèi)則沒有蛆。
Ⅲ.實驗結(jié)論:實驗的結(jié)果支持了 同學(xué)的觀點。
Ⅳ.請分析回答:
(1)該實驗中的變量是 。
(2)導(dǎo)致A.B兩個瓶中鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足,有機物豐富, 大量繁殖。
(3)根據(jù)所學(xué)知識,我們可采用的防止鮮肉腐敗的方法有 (請舉出一例)。
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【題目】圖甲和圖乙表示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗的部分操作,圖丙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu),圖丁表示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中滴加的液體是____,目的是________。
(2)使用顯微鏡觀察時,先要轉(zhuǎn)動[ ]________,使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標(biāo)本,此時眼睛一定要注視著[ ]_______。
(3)顯微鏡下看到的圖丁所示的細(xì)胞與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_________________。
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【題目】圖示是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)心臟的四個腔,其中心肌最發(fā)達(dá)的是 。
(2)如果將水從離體心臟的⑨注入,水將從【 】 流出;如將水從結(jié)構(gòu)⑥注入,則【 】 流出。
(3)人體的肺循環(huán)開始于 ,結(jié)束于 。
(4)⑧是 ;⑨是 。
(5)人生病后注射藥物,藥物進入心臟四個腔的順序依次是 → → → (填數(shù)字序號);在心臟的四個腔內(nèi)流動著動脈血的是 和 。
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