【題目】分析下圖,回答下列問題:([ ]中填字母, 上填文字)

(1)圖甲中,A、C通過葉片上的 進出。

(2)呼吸作用的表達式為: (儲存著能量)+氧氣二氧化碳+水+能量

(3)運輸有機物的結(jié)構(gòu)是圖乙中的[ ]篩管,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器 。

(4)炎熱的夏天,我們走進森林感到?jīng)鏊孢m,是因為 增加了空氣的濕度,光合作用增加了 的濃度。

【答案】(1)氣孔

2)有機物

3E

4)蒸騰作用;光合作用

【解析】圖甲中A是二氧化碳,B是篩管,C是氧氣,D是導(dǎo)管,圖乙中E是篩管,F是導(dǎo)管。

(1)圖甲中,A二氧化碳、C 氧氣通過葉片上的氣孔進出植物體內(nèi)的。

2)呼吸作用的表達式如下:

根據(jù)表達式可知有機物和氧氣在植物的線粒體中被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量,供給植物體的生長發(fā)育。

3植物葉片細胞中含有葉綠體,能進行光合作用,葉綠體中的色素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機物中。植物運輸有機物的結(jié)構(gòu)是篩管,能夠把植物葉片通過光合作用產(chǎn)生的有機物自上而下的運輸?shù)街参锏母⑶o、果實、和種子中去。

(4)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多;蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低;夏天大樹還能遮擋陽光,降低溫度;此外大樹還能進行光合作用,釋放氧氣,使空氣清新宜人因此樹蔭下,空氣濕潤、涼爽、清新宜人。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)有關(guān)循環(huán)系統(tǒng)某部分的示意圖,根據(jù)要求填寫空格:(A、C為血管,箭頭表示血流方向)

(1)如果B依次代表的是左心房和左心室,則A是__________血管,C是_________血管。

(2)人體內(nèi)的瓣膜包括三種,其中位于心房與心室之間的瓣膜叫做_____,它和心臟中的動脈瓣以及四肢靜脈中的___的作用都是______________。

(3)如果B處為毛細血管網(wǎng),當(dāng)A內(nèi)流靜脈血,C內(nèi)流動脈血時,則B是纏繞在__________上。

(4)如果B處為毛細血管球,A和C內(nèi)流的都是動脈血時,那么B的名字叫做_________。A、C的血管名稱分別叫做___________、___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】位于我市城區(qū)古運河畔的三棵古槐,因年代久遠而主干大都中空。為保護這一活寶貝,市政府特聘專家進行搶救性保護。古槐主干中空部分缺失的主要是莖的

A部分木質(zhì)部 B部分韌皮部

C部分形成層 D部分導(dǎo)管和篩管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組為探究植物呼吸作用的產(chǎn)物設(shè)計了如圖裝置,圖中是萌發(fā)的黃豆種子,將裝置放在適宜的條件下一段時間后,用燒杯通過漏斗往瓶中注水,并打開閥門,觀察并分析實驗,回答下列問題:

(1)生物興趣小組設(shè)計該實驗來探究的問題是:

(2)觀察發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水變渾濁,說明黃豆種子的呼吸作用能產(chǎn)生

(3)有同學(xué)指出上述實驗不夠嚴謹,缺少 ,老師贊許該同學(xué)的觀點,若完成整個實驗設(shè)計,則應(yīng)該控制的變量是

(4)貯藏水稻種子,需降低呼吸作用的強度,可采取的措施有 .(請寫出2點)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物技術(shù)引發(fā)的問題的是()

A. 人口越來越多,人口素質(zhì)難以提高

B. 將生物技術(shù)用于戰(zhàn)爭,會給人類帶來前所未有的災(zāi)難

C. 個人基因信息的隱私權(quán)是否得到尊重

D. 轉(zhuǎn)基因食品的安全問題

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響,設(shè)計以下實驗:

步驟一:把120粒浸泡過的小麥種子,平均分為三組,分別放在以下3個培養(yǎng)皿中。

步驟二:每天定時對A、B、C培養(yǎng)皿分別噴灑等量且適量的酸性強的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸餾水。

步驟三:7天后觀察小麥種子萌發(fā)結(jié)果。

分析回答:

(1)此探究活動中作為空白對照組的是 ,變量為 。

(2)三個培養(yǎng)皿中萌發(fā)率最低的是 。

(3)該探究活動可得出的結(jié)論是: 。

(4)小麥種子采用120粒,而不能太少的原因是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓的體壁總是濕潤的,這有利于蚯蚓

A完成呼吸 B在土壤中運動 C吸收營養(yǎng) D保持水分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某人的化驗單,請回答下列問題:

成年男性各項正常參考值:

RBC: (4.0~5.5)×1012/L WBC: (4.0~10) ×109/L

HB: 120~160 g/L PLT: (100~300) ×109/L

(1)RBC表示____,WBC表示____,Hb表示____

(2)這張化驗單上的測定值是否正常?_____如果不正常,你認為這個人患有___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從外形上看,人體分為

A頭、軀干、四肢 B頭、頸、軀干、四肢

C頭、頸、上肢、下肢 D頭、胸、腹、四肢

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同步練習(xí)冊答案