【題目】設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,以驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”,基本步驟如圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題
(1)此方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)增設(shè)對(duì)照組:將玻璃鐘罩同的氫氧化鈉溶液換成_________,其它保持不變.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程③中,葉片顏色的變化是_________,造成這種變化的原因?yàn)?/span>_________.
(3)由此實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施是_________.
(4)光合作用所需原料還有_________
【答案】 等量的清水 由綠色變?yōu)辄S白色 酒精脫去葉綠素 增加二氧化碳的濃度 水
【解析】(1)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn);其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是:一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同且適宜。這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)驗(yàn)。因此進(jìn)行科學(xué)探究時(shí),在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除了實(shí)驗(yàn)變量不同之外,其它因素都相同。該實(shí)驗(yàn)方案中有一處明顯的錯(cuò)誤是沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),應(yīng)是兩組一樣的實(shí)驗(yàn)裝置,增設(shè)對(duì)照組不放氫氧化鈉溶液,放等量的清水。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程③把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,使葉片變成黃白色,便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。
(3)由此實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施是增加二氧化碳的濃度。
(4)光合作用所需原料除了二氧化碳外,還有水分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】作出假設(shè)是實(shí)驗(yàn)研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它是對(duì)問(wèn)題作出各種準(zhǔn)確性解釋. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列成語(yǔ)所描述的現(xiàn)象中,與昆蟲生殖和發(fā)育無(wú)關(guān)的是
A.蜻蜓點(diǎn)水
B.作繭自縛
C.金蟬脫殼
D.飛蛾撲火
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】羊的白毛由顯性基因B控制,黑毛由隱性基因b控制.如圖為一只黑毛母羊與一只白毛公羊交配產(chǎn)生后代的遺傳圖示.據(jù)圖分析作答:
(1)丙羊的毛色為_____.
(2)從基因組成看,乙羊可產(chǎn)生_____種類型的精子.
(3)若丙羊?yàn)楣,與一只基因組成為Bb的白毛母羊交配,后代是白毛的可能性及基因組成分別是_____.
A.50%,BB B.75%,BB或Bb C.75%,Bb D.25%,BB或Bb
(4)1996年,克隆羊多利在英國(guó)的羅斯林研究所誕生,標(biāo)志著_____工程取得重大進(jìn)展.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將煮熟的玉米種子種下去,在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是
A.種子不完整
B.處在休眠期
C.胚已死
D.無(wú)供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】面對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì),黨的十八大報(bào)告指出,必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),________和_______所形成的統(tǒng)一的整體.一片森林、一片草原、一個(gè)湖泊等等,都可以看作一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng).如圖要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還需要陽(yáng)光、水分、空氣等部分,以及__________.圖中有機(jī)物含量最多的生物是________,它是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者.
(2)圖中共有_____條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了_________.如果圖中生物所在的這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染,那么,生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是__________.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的,但在一般情況下,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)_______能力;圖中,如果大量捕捉野生青蛙和鳥類,一段時(shí)間內(nèi),會(huì)導(dǎo)致蝗蟲的數(shù)量_________,最終使水稻減產(chǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的根在生長(zhǎng)過(guò)程中,伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞來(lái)自
A.根冠
B.成熟區(qū)
C.分生區(qū)
D.以上三部分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖,當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌出于何種狀態(tài)?( )
A. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮
B. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
C. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
D. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張
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