【題目】某農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥，如圖示該農(nóng)田中某種甲蟲(chóng)群體密度變化曲線。下列敘述中不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是

A. 從開(kāi)始使用農(nóng)藥起，甲蟲(chóng)群體抗藥性逐漸增強(qiáng)

B. A、C時(shí)期的甲蟲(chóng)對(duì)該農(nóng)藥有同樣強(qiáng)的抗藥性

C. B點(diǎn)可以證明甲蟲(chóng)群體中本來(lái)就有抗藥的個(gè)體

D. 甲蟲(chóng)抗藥性種群形成的原因是長(zhǎng)期使用單一農(nóng)藥

【答案】B

【解析】試題分析：從開(kāi)始使用農(nóng)藥起，甲蟲(chóng)群體抗藥性逐漸增強(qiáng)，A正確；隨著農(nóng)藥的使用，甲蟲(chóng)的抗藥性逐漸增強(qiáng)，因此C時(shí)期的甲蟲(chóng)對(duì)該農(nóng)藥抗藥性比A時(shí)期強(qiáng)，不是同樣強(qiáng)的抗藥性，B錯(cuò)誤；

使用農(nóng)藥時(shí)不能把全部甲蟲(chóng)殺死，表明甲蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體，因此B點(diǎn)可以證明甲蟲(chóng)群體中本來(lái)就有抗藥性的個(gè)體，C正確；甲蟲(chóng)抗藥性種群形成的原因是長(zhǎng)期使用單一農(nóng)藥，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，疾病與病因不相符的一項(xiàng)是（ ）

A．腳氣病與缺乏維生素B1有關(guān)

B．夜盲癥與缺乏維生素A有關(guān)

C．神經(jīng)炎與缺乏維生素D有關(guān)

D．牙齦出血與缺乏維生素C有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小江對(duì)滴水觀音（又名“海芋”）葉尖滴水現(xiàn)象進(jìn)行了探究．

（1）是不是它的葉片沒(méi)有氣孔？小江制作了海芋葉表皮裝片，放在顯微鏡下觀察．圖1是操作顯微鏡的步驟，正確的排序是_____（填序號(hào)）．發(fā)現(xiàn)葉表皮上有大量氣孔，即它可以通過(guò)氣孔蒸騰水分，滴水現(xiàn)象另有原因．

（2）是不是它的葉片有特殊結(jié)構(gòu)？用放大鏡觀察葉片，發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有兩圈環(huán)狀葉脈（如圖2），其它葉脈與環(huán)狀葉脈相連。

（3）是不是環(huán)狀葉脈把水匯集到葉尖后滴出的呢？進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)海芋葉尖處有空腔，環(huán)狀葉脈中的_____（填結(jié)構(gòu)名稱）與葉尖空腔相通，從而把水輸送到葉尖處滴出．可見(jiàn)，生物體的結(jié)構(gòu)與功能是_____的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】螞蟻是營(yíng)群體生活的動(dòng)物．每個(gè)群體中有蟻后、雄蟻和工蟻．蟻后的職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蟻的職能是與蟻后交配，工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護(hù)卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等．根據(jù)動(dòng)物的行為 特點(diǎn)，結(jié)合如圖回答問(wèn)題．

(1)螞蟻的身體由很多____________構(gòu)成．

(2)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會(huì)迅速返回巢穴，不一會(huì)兒，一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn)，它靠___________（填“語(yǔ)言”“動(dòng)作”或“氣味”）傳遞信息．小明說(shuō)：“像媽蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息．”

(3)像螞蟻一樣營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體還形成等級(jí)，這是__________________行為的重要特征．哪些動(dòng)物像螞蟻一樣營(yíng)社群生活？請(qǐng)?jiān)倥e2例：________、________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過(guò)程是 、 ；花粉內(nèi)的 與胚珠內(nèi)的 結(jié)合形成 ；這種由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫 。

（2）圖[3]中的果實(shí)是由[2]中的 發(fā)育來(lái)的。

（3）在圖中[5]所示的生理過(guò)程中，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自 。

（4）在[1]的各部分結(jié)構(gòu)中，最重要的是 、 ，

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高�！爆F(xiàn)在的你已經(jīng)進(jìn)入人生中一個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期﹣青春期。青春期發(fā)育最突出的特征是（　�。�

A. 生殖器官的發(fā)育和成熟 B. 身高和體重迅速增長(zhǎng)

C. 腦的體積迅速增大 D. 性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，都屬于魚(yú)的一組是（ ）

①中華鱘 ②鳙魚(yú) ③海馬 ④章魚(yú) ⑤烏賊．

A．①②③ B．③④⑤ C．①② D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是（ ）

A．卵巢 B．輸卵管 C．小腸 D．子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組仔細(xì)觀察了桃花的結(jié)構(gòu)后，繪制了下面的桃花結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你看圖回答問(wèn)題。

（1）雄蕊由【1】_________和【2】_________兩部分組成。

（2）圖中桃花的雌蕊由3__________、4____________、5____________構(gòu)成，要想得到果實(shí)，還需要雄蕊中的_________提供花粉。

（3）用解剖刀將桃的果實(shí)解剖，會(huì)發(fā)現(xiàn)桃的果皮分為三層，分別是______果皮、______果皮和______果皮。

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