【題目】某生物興趣小組的同學為探究植物的生命活動,設(shè)計了以下實驗裝置.請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)裝置A,實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的石灰水 , 此實驗證明了 . 在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 , 水分是通過葉片上的散失的.實驗選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進行作用而影響實驗效果.
(2)裝置B,當圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產(chǎn)生了 . 為探究“進行光合作用的是金魚藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,請你改正:應去掉圖乙中的 .
【答案】
(1)變渾濁;呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳;蒸騰作用;氣孔;光合
(2)氧氣;金魚藻
【解析】解:(1)光合作用的條件是光,用黑色塑料袋將天竺葵套。锩娴木G色植物不能進行光合作用,而且只能進行呼吸,呼吸作用消耗氧產(chǎn)生二氧化碳,使二氧化碳含量增多,裝置實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,此實驗證明了呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳;在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用,水分是通過葉片上的氣孔散失的.實驗選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進行光合作用而影響實驗效果.(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;光合作用釋放氧氣,氧氣能夠助燃.裝置B,當圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產(chǎn)生了氧氣. 為探究“進行光合作用的是金魚藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組,實驗的唯一變量應是金魚藻.所以應去掉圖乙中的金魚藻.其他條件都應該相同.
【考點精析】通過靈活運用光合作用的實質(zhì),掌握光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程即可以解答此題.
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【題目】如圖為人體局部血液循環(huán)示意圖,其中①、③是動脈血管,②是毛細血管,①、②、③內(nèi)流動的均為動脈血。則②的主要功能是( )
A.濾過作用
B.氣體交換
C.吸收養(yǎng)料
D.分泌物質(zhì)
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【題目】仔細觀察圖中動物,回答下列問題:
(1)根據(jù)身體內(nèi)有無脊柱可將上面的動物分為兩類,分別是:無脊椎動物:。
脊椎動物:。(填字母)
(2)C在外部形態(tài)上適于飛行生活的特點包括身體呈流線型,前肢變成 , 體表被覆。
(3)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活的F能用呼吸,適于水陸兩棲生活的G用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助輔助呼吸,適于空中生活的C有與肺相連通的輔助呼吸,適于水中生活的D用呼吸。
(4)D能夠形成珍珠,珍珠是由的分泌物形成的。
(5)在上述幾種動物中,最低等的是。最高等的是。(填字母)
(6)所在的類群是包含動物種類最多的類群。(填字母)
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【題目】細胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖示動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖________示動物細胞的結(jié)構(gòu),圖________示植物物細胞的結(jié)構(gòu)
(2)吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于________結(jié)構(gòu)。
(3)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于________結(jié)構(gòu)中。
(4)可以控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是________(填寫名稱)
(5)動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是:________(填寫名稱)
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【題目】下圖是大實蠅的部分圖解,據(jù)圖回答。
(1)圖①中危害柑橘的蛆蟲由大實蠅的⑤________發(fā)育而來。
(2)用箭頭和標號表示出大實蠅發(fā)育的先后順序:________。其發(fā)育過程屬于________。
(3)為防止此類事件重演,請你提出一項既能控制大實蠅,又不污染環(huán)境的措施:________。
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【題目】如圖,甲、乙是不同生物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答下列問題([]內(nèi)填代號,橫線上填名稱)
(1)圖中是植物細胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是 . (填寫圖中字母)
(2)細胞的代謝與遺傳受[]的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì).
(3)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,刮取口腔上皮細胞前,需向載玻片中央滴一滴 .
(4)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[] , 使物像更加清晰.如要觀察的物像位于視野的左上方,應將裝片向移動,使之位于視野的中央,便于觀察.
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【題目】“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”從行為獲得方式上看分別屬于( )
A.先天性行為、學習行為 B.學習行為、先天性行為
C.先天性行為、先天性行為 D.學習行為、學習行為
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