我們對(duì)待艾滋病病人的態(tài)度應(yīng)該是
| A．要與他們親密接觸，共同生活 |
| B．他們得的是傳染病，應(yīng)該讓他們與世隔離 |
| C．不能與艾滋病患者握手和說(shuō)話，要遠(yuǎn)離他們 |
| D．要對(duì)他們寬容、理解、同情，并給予適當(dāng)?shù)膸椭?/td> |
試題分析：人類(lèi)免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV．艾滋病患者本身就具有很大的思想壓力和自卑心理，我們不應(yīng)歧視他們，要對(duì)他們寬容、理解、同情，并給予適當(dāng)?shù)膸椭９蔬x：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
我們知道，經(jīng)常鍛煉有利于增強(qiáng)體質(zhì)，有利于提高抗傳染病的能力，從免疫的角度看體育鍛煉應(yīng)屬于
| A．控制傳染源 | B．切斷傳播途徑 | C．保護(hù)易感人群 | D．以上全對(duì) |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
2013年棗莊市成功通過(guò)了省級(jí)衛(wèi)生城市的復(fù)驗(yàn)，在創(chuàng)衛(wèi)復(fù)驗(yàn)活動(dòng)中，全市上下進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，清潔環(huán)境，從預(yù)防傳染病的角度來(lái)看，衛(wèi)生大掃除最主要的作用是
| A．控制傳染源 | B．切斷傳播途徑 | C．保護(hù)易感人群 | D．A和C |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
某公司在組織職員體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有四名職員分別患有肺結(jié)核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病，那么與他們共同工作、生活的人可能被傳染的一組疾病是
| A．肺結(jié)核、糖尿病 | B．肺結(jié)核、甲型肝炎 |
| C．色盲、甲型肝炎 | D．糖尿病、色盲 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下圖為蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，甲的血液中含有流行性乙型肝炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎，在此過(guò)程中，傳染源和傳播途徑分別是
| A．甲和蚊子 |
| B．甲和流行性乙型腦炎病毒 |
| C．流行性乙型肝炎病毒和蚊子 |
| D．蚊子和乙 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：讀圖填空題
傳染病和非傳染病不同，傳染病的特點(diǎn)是具有 和 。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
防疫站定期給中小學(xué)生注射疫苗是為了（ �。�
| A．控制傳染源 | B．切斷傳播途徑 |
| C．保護(hù)易感人群 | D．治療傳染病患者 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
依據(jù)下列材料，分析回答：
2014年3月24日是第十九個(gè)世界防治結(jié)核病日，我國(guó)將今年的宣傳主題確定為“你我共同參與 依法防控結(jié)核”。
結(jié)核病是伴隨人類(lèi)歷史最長(zhǎng)，造成人類(lèi)死亡最多的慢性傳染病。由分枝桿菌（又稱(chēng)結(jié)核桿菌）導(dǎo)致�；颊叨喑霈F(xiàn)：發(fā)熱、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等癥狀。
肺結(jié)核的治療以化學(xué)治療為主，其原則為：早期、規(guī)律、全程，適量、聯(lián)合。另外接種卡介苗、積極參加鍛煉，可以有效預(yù)防該病。
（1）結(jié)核桿菌與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要的區(qū)別是 。
（2）患者出現(xiàn)“咯血”癥狀，說(shuō)明肺泡周?chē)p繞著豐富的 。
（3）在肺結(jié)核的化學(xué)治療中，“早期”的目的是做到早發(fā)現(xiàn)、早治愈，這屬于預(yù)防傳染病三個(gè)措施中的 ；“聯(lián)合”用藥是指在治療過(guò)程中，需使用兩種或兩種以上的抗生素，以避免單獨(dú)使用一種抗生素導(dǎo)致結(jié)核桿菌在短期內(nèi)對(duì)該藥產(chǎn)生耐藥性，致使治療失敗。從遺傳學(xué)分析，之所以能夠產(chǎn)生抗藥性的主要原因是結(jié)核桿菌發(fā)生了 。
（4）接種卡介苗后，之所以能夠有效預(yù)防該病的原因是，在體內(nèi)產(chǎn)生了一種能夠抵抗結(jié)核桿菌的特殊物質(zhì)，在免疫學(xué)上，被稱(chēng)為 ，這種免疫類(lèi)型屬于 免疫。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
汶川地震后，防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液，從預(yù)防傳染病的角度看，這是
| A．控制傳染源 | B．切斷傳播途徑 |
| C．保護(hù)易感人群 | D．預(yù)防接種 |
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