【題目】人體生活需要氧氣,同時還要排出組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳,A、B表示生理過程,1、2、3、4表示心臟各腔,6、7、8、9表示血管,據(jù)圖回答以下問題:

(1)心臟四腔壁最厚的是[ ] _________,心室和動脈間有防止血液倒流的[ ]_______。

(2)[A]過程是表示肺與外界的氣體交換,是依靠_________實現(xiàn)的。當外界氣體進入肺泡的時候,膈肌處于______狀態(tài)。[B]表示組織細胞與毛細血管的氣體交換,是通過_________實現(xiàn)的。

(3)臨床上常給肺炎病人點滴青霉素,青霉素隨著血液的流動最先到達心臟的________ 。(填數(shù)字)

(4)通過A處氣體交換后,血液由_____血變成_____血。

(5) 血管6的名稱是__________;在血管6、7、8、9中,流著動脈血的是___________。

【答案】 4左心室 5 動脈瓣 呼吸運動 收縮 (氣體的)擴散作用 1 靜脈 動脈 肺靜脈 6、7

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】米飯是沒有甜味的,但在口腔中卻出現(xiàn)了甜味,原因是( )

A.米飯中的糖類變成了氨基酸 B.米飯中的糖類變成了麥芽糖

C.米飯中的糖類變成了葡萄糖 D.米飯中的糖類變成了甘油

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某小組同學在探究“饅頭在口腔中的變化”設(shè)計的幾組實驗,請回答。

(1)四只試管加碘液后的實驗現(xiàn)象分別是: 1號 _________2號___________3號__________ 4號_____________

(2)1號、2號試管的實驗現(xiàn)象說明了______________________________。

(3)2號、3號試管的實驗現(xiàn)象說明了唾液中的_______________把淀粉分解了。

(4)如果要進一步探究“溫度對唾液消化作用的影響”,應(yīng)選_______號試管進行對照實驗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】控制動物先天性行為的主要因素是

A.神經(jīng)系統(tǒng) B.遺傳物質(zhì) C.內(nèi)分泌系統(tǒng) D.運動系統(tǒng)

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【題目】下列不是卵生動物的是

A. 鯽魚 B. C. D. 烏龜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚能在水中生活,有兩個特點至關(guān)重要的:一是能靠 來獲得食物和防御敵害,二是能在水中 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,表示小林的體細胞內(nèi)染色體上控制某種性狀的一對基因Bb,請據(jù)圖回答:

(1)圖中染色體主要由蛋白質(zhì)和__________組成,小林是個男孩,他的體細胞中的性染色體是_______。

(2)小林的體細胞中,這一對基因分別位于一對染色體上,若基因B來自父方,那么基因b則來自_____

(3)假定這對基因Bb控制的性狀是小林的耳垂,已知有耳垂是顯性基因B控制的性狀,而無耳垂是隱性基因b控制的性狀,已知小林的母親無耳垂,那么小林的父親的基因組成是____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四個實驗中都用到碘液,使用目的與其它三個實驗不同的是( 。

A. 觀察人的口腔上皮細胞 B. 觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)

C. 酵母菌細胞 D. 觀察洋蔥內(nèi)表皮細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A~G分別是大雁、貓、青蛙、海馬、蚯蚓、壁虎、蝗蟲7種動物,請分析回答問題。

(1)在生物學上A~G所屬的最大共同的分類單位是_____,小明將它們分為兩類,一類是A、B,一類是C、D、E、F、G,他分類的依據(jù)是_____

(2)D適應(yīng)其生活環(huán)境的兩個至關(guān)重要的特點是__________。

(3)E走迷宮屬于_____行為,若B、E、F同時學習走迷宮,_____(填字母)學會正確走迷宮的時間最短。

(4)具有變態(tài)發(fā)育的脊椎動物是_____(填字母)。從此動物的生殖發(fā)育的特點分析,它不能脫離水生環(huán)境的限制。

(5)七種動物中生殖方式為體內(nèi)受精、卵生的動物是_____

(6)F的特點是終生生活在_____。用_____呼吸,其體表結(jié)構(gòu)特點與生活環(huán)境相適應(yīng),可以起到_____的作用。

(7)其中適應(yīng)飛翔的生活的生物是_____,這類動物前肢變成_____,肌肉發(fā)達,體內(nèi)有_____輔助呼吸。

(8)A類動物的生存受到嚴重威脅,主要原因是_____和棲息地的急劇減少。

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