【題目】下圖是與動物運動有關的形態(tài)結構,請分析回答:
(1)動物的運動有許多不同形式。如:①魚可以依靠軀干部和尾部的擺動與[3]________的協(xié)調作用游泳;②昆蟲大多依靠[4]________飛行,依靠足爬行,有的還能跳躍;③鳥類的前肢進化成了[5]________,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等。
(2)人類主要依靠________、肌肉和關節(jié)的協(xié)調配合,完成各種精細而靈活的動作。當人做屈肘動作時,肱三頭肌處于________狀態(tài),骨骼肌中間較粗的部分是肌腹,兩端較細的呈乳白色的部分是肌腱;人體能產生運動,是因為骨骼肌受到神經傳來的刺激而收縮,再牽動骨繞著________活動。
(3)動物的運動器官有許多共同的結構特征。如:①多具有發(fā)達的________,能為運動提供動力;②多具有牢固的支持和附著結構,如昆蟲體表的________、鳥類的龍骨突、人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運動的分節(jié)和支點,如蝗蟲的足分節(jié)、人的四肢有許多[8]________。
(4)動物的運動器官與生存環(huán)境相適應。如大多數(shù)魚的鰭、鳥的翼、昆蟲的翅,都具有較大的________,有利于劃水游泳或扇動空氣飛行。
(5)動物的運動對其生存有重要意義。對于各種動物來說,運動能擴大其活動和生存范圍,因而也就增大了其________、逃避敵害和繁殖后代的機會。
【答案】尾鰭 翅膀 翼骨骼 舒張關節(jié)肌肉 外骨骼關節(jié)動力尋找食物
【解析】
此題是一個綜合性的填空題,涉及動物的不同運動形式、運動器官、動物的運動對其生存意義等內容,逐一分析解答。
(1)動物的運動方式各種各樣,動物的運動依賴于一定的身體結構。魚類生活在水中,依靠鰭來游泳和平衡身體;飛行的昆蟲,靠翅的快速振動來飛行;鳥類的前肢進化成了翼,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等。
(2)人類主要依靠骨骼、肌肉和關節(jié)的協(xié)調配合,完成各種精細而靈活的動作。當人做屈肘動作時,肱三頭肌處于舒張狀態(tài),骨骼肌中間較粗的部分是肌腹,兩端較細的呈乳白色的部分是肌腱;人體能產生運動,是因為骨骼肌受到神經傳來的刺激而收縮,再牽動骨繞著關節(jié)活動。
(3)動物的運動器官有許多共同的結構特征,如,①多具有發(fā)達的肌肉,能為運動提供動力;②多具有牢固的支持和附著結構,如昆蟲體表的外骨骼,鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有便于靈活運動的分支和節(jié)點,如蝗蟲的足分節(jié),人的四肢有許多關節(jié)。
(4)所有的動物包括人類在內,都能夠通過一定的方式進行運動,這是區(qū)別于其他生物的重要特征。通過運動,動物能比較迅速的改變自身的空間位置,以利于尋找食物、逃避敵害和繁衍種族。對動物的生存和種族的繁衍都有重要的意義。由于自然環(huán)境的復雜多變,動物在進化的過程中,形成了各自獨特的運動方式,如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅、都具有較大的動力,有利于劃水游泳或扇動空氣飛行。
(5)對于不同種動物來說,動物運動方式的多樣性是對不同環(huán)境的適應。如魚的游泳是對水中生活的適應,蚯蚓的蠕動是對在土壤中生活的適應。對于同一種動物來說,活動的范圍越大,生存環(huán)境的范圍也越大,也就越有利于尋找食物、逃避敵害和種族的繁衍。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面四幅圖是人體結構的示意圖.有關圖的理解或解釋錯誤的是
A.圖甲:胎兒生活在羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧
B.圖乙:膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大,肺內氣壓減小
C.圖丙:心房收縮,血液被壓出心房, 穿過心房與心室之間的瓣膜進入心室
D.圖丁:遠處物體形成的物像落在視網膜的前方,可以佩戴凸透鏡加以矯正
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實驗設計如圖所示,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法錯誤的是( )
A. 滴加碘液后,①號試管不會變藍色
B. ②③對照,可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C. ①②對照,可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”
D. ①②對照,②號試管為對照組
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,認真分析,結合所學知識回答問題:
(1)大多數(shù)動物是生態(tài)系統(tǒng)中的________(選填“生產者”“消費者”或“分解者”),它們直接或者間接地以植物為食,從植物中攝取①________(選填“有機物”或“無機物”),這些物質有的構成動物的身體,有的在體內分解釋放能量,同時產生②_______氣體等物質;其糞便和遺體中的這些物質經分解也能產生氣體②,以及③__________等物質,這些物質又可以被________利用。可見,動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________________ 。
(2)除了上述作用外,動物在生物圈中還有哪些重要作用?_________________(請寫出兩點)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖示中,圖甲內①、②、③表示小芳同學制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的三個操作步驟:圖乙為小芳同學在顯微鏡下觀察臨時裝片時依次看到的視野,請回答問題:
(1)圖甲中①步驟往載玻片上滴加的液體是_____,目的是保持細胞的正常形態(tài)和結構。
(2)圖甲中②步驟往載玻片上滴加的液體是_____,其目的是使細胞染色。
(3)圖甲中①②③三個操作步驟.在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片中的正確排列順序應該是_____(填序號)。
(4)圖甲④中,出現(xiàn)a的原因是圖甲中的_____(填序號)步驟操作不當引起的。
(5)圖乙中,由①到④實驗操作步驟為_____、_____、_____(請按順序要求作答)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內的位置,下列有關敘述正確的是( )
A.從甲到乙時,膈肌收縮,呼氣
B.從乙到甲時,膈肌舒張,吸氣
C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)
D.吸氣開始的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)
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