俗語(yǔ)說(shuō):“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞”,這說(shuō)明動(dòng)物的本能行為是通過(guò)           進(jìn)化來(lái)的。
遺傳  自然選擇

試題分析:動(dòng)物的行為是指動(dòng)物在內(nèi)外刺激的作用下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn),動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制,這是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中,經(jīng)過(guò)自然選擇逐漸形成的.俗語(yǔ)說(shuō):“龍生龍,鳳生鳳”,這說(shuō)明動(dòng)物的本能行為是通過(guò)遺傳和自然選擇進(jìn)化來(lái)的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列屬于動(dòng)物間進(jìn)行信息交流的方式有(  )
①豬在吃食物時(shí)發(fā)出聲音 ②黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出一種叫聲③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)“跳舞”
④蝴蝶在花叢中飛舞 ⑤螞蟻在相遇時(shí)相互接觸觸角
A.①③④B.②③④C.②③⑤D.①③④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

動(dòng)物園內(nèi)的海豚正在做頂球表演,海豚的這種行為屬于_______________。(填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

唐朝詩(shī)人白居易在《錢塘湖春行》中描寫到"幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家春燕啄春泥",這句詩(shī)反映了鳥(niǎo)的  (     )
A.攻擊行為B.貯食行為C.繁殖行為D.防御行為

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是
A.蚯蚓B.大山雀C.黑猩猩D.鯉魚

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

馬蜂遭受到襲擊時(shí),蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個(gè)體和群體的角度來(lái)看,其行為屬于(   )
A.攻擊行為和社群行為  B.防御行為和社群行為
C.取食行為和社群行為    D.學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

“穿花蝴蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛”;“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥!;“風(fēng)翻白浪花千片,雁點(diǎn)青天字一行”讀了上述的詩(shī)句,你知道分別描述了蜻蜓、燕、和大雁的哪種行為?

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某些魚類有趨光性,漁民常常利用燈光誘捕這些魚。魚類的趨光性是一種
A.先天性行為B.后天性行為C.攻擊行為D.生殖行為

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)會(huì)某種行為中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少。    (    )

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同步練習(xí)冊(cè)答案