在探究活動中,若實驗的結(jié)果與假設出現(xiàn)矛盾時,下列做法錯誤的是( 。
A.進一步查找資料B.重新做出假設
C.重新進行實驗D.修改實驗數(shù)據(jù)
(1)科學探究是探索生命的重要方法,探究的過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,應用已有的知識和生活經(jīng)驗對問題作出假設,制定并實施探究計劃,根據(jù)實驗現(xiàn)象,分析結(jié)果,得出結(jié)論,最后表達交流探究過程和結(jié)論.
(2)評價探究方案主要從以下幾個方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步驟是否合理,是否有前后顛倒現(xiàn)象,變量設計是否做到只有一個變量.
實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的,尊重實驗事實,這是做實驗的基本要求.實驗的結(jié)果與假設出現(xiàn)矛盾,可能是假設不正確,那么就需要進一步查找資料,重新作出假設,也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進行實驗.
故選:D
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泉州)在探究活動中,若實驗的結(jié)果與假設出現(xiàn)矛盾時,下列做法錯誤的是(  )

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建省泉州三中七年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在探究活動中,若實驗的結(jié)果與假設出現(xiàn)矛盾時,下列做法錯誤的是( )

A.進一步查找資料B.重新作出假設
C.重新進行實驗D.修改實驗數(shù)據(jù)

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建省七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究活動中,若實驗的結(jié)果與假設出現(xiàn)矛盾時,下列做法錯誤的是( )

A.進一步查找資料                        B.重新作出假設

C.重新進行實驗                          D.修改實驗數(shù)據(jù)

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年福建省中考生物模擬試卷 題型:選擇題

在探究活動中,若實驗的結(jié)果與假設出現(xiàn)矛盾時,下列做法錯誤的是(   )

A.進一步查找資料            B.重新作出假設    

C.重新進行實驗              D.修改實驗數(shù)據(jù)

 

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