【題目】胎兒的呼吸系統(tǒng)在母體內，沒有開始工作。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體血液中獲得營養(yǎng)物質和氧氣，而胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也是通過臍帶、胎盤進入母體血液后由母體排出體外的。因此，胎兒的呼吸系統(tǒng)在母體內，沒有開始工作，所以題干的說法正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年，我國科學家利用現(xiàn)代生物技術成功培育出世界上首例靈長類動物——獼猴“中中”和“華華”。兩只獼猴的基因都來自同一只流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒，其培養(yǎng)過程見圖。下列相關敘述不正確的是

A. 科學家培育獼猴的過程中使用了轉基因技術

B. 這兩只獼猴的性別都是雌性

C. 克隆胚胎在受體動物子宮中發(fā)育

D. 理論上此技術可培育出大批基因完全相同的獼猴用于醫(yī)學研究

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是菜豆種子萌發(fā)所必需的條件？

A．適宜的溫度 B．充足的陽光 C．充足的空氣 D．一定的水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生卵細胞的結構和受精的場所分別是（　�。�

A. 卵巢　子宮 B. 卵巢　輸卵管

C. 子宮　輸卵管 D. 子宮　陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 剛出生嬰兒接種的乙肝疫苗，從免疫角度說屬于抗原

B. 毛細血管的管壁非常薄，便于血液與組織細胞進行物質交換

C. 骨組織、血液都屬于結締組織

D. 遺傳信息存在的位置由微觀到宏觀的順序是：基因→染色體→DNA→細胞核→細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作人口腔上皮細胞臨時玻片標本時要在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，這樣做的目的是

A. 為細胞提供生存所需無機鹽 B. 為細胞的生存提供水環(huán)境

C. 避免細胞吸水過多而脹破 D. 生理鹽水里邊營養(yǎng)物質豐富

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表表示人體吸入氣體和呼出氣體中各成分的含量，對表中數(shù)據(jù)分析正確的是

A. 吸入的是氧氣，呼出的是二氧化碳

B. 從呼吸系統(tǒng)排出的代謝廢物有二氧化碳、水和氮氣等

C. 人呼出的二氧化碳會使大氣中的二氧化碳含量快速上升

D. 呼出的氣體中氧氣含量減少是因為全身各處的組織細胞消耗了氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問題：

據(jù)報道，我國科學家已經(jīng)開發(fā)出一種富含牛肉蛋白質的“馬鈴薯”新品種�？蒲腥藛T將控制某種牛肉蛋白質合成的基因移植到馬鈴薯的細胞內，馬鈴薯表現(xiàn)出富含牛肉蛋白質的特性，極大增加了馬鈴薯的營養(yǎng)價值。

（1）培育上述“馬鈴薯”新品種利用的核心生物技術是_。

（2）科學家將移植到“馬鈴薯”細胞中的基因破壞后，培養(yǎng)出的馬鈴薯不再含牛肉蛋白質，這一事實說明基因_。

（3）馬鈴薯中的蛋白質需消化成_后才能被人體吸收，其吸收器官的主要結構特點是_（寫出兩項即可）。

（4）維生素C在人體內需求量__（填大或�。�，植物合成維生素C需要的原料是_____。

（5）馬鈴薯的黃肉和白肉是一對相對性狀，分別受基因A和a控制。若讓30株黃肉馬鈴薯雜交，子代出現(xiàn)了很多黃肉和白肉個體。請用圖解表示出基因和性狀在上述親代和子代間可能的傳遞過程。__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖（注：①→⑥表示物質）。請據(jù)圖回答：

（1）在消化管內，蛋白質消化的起始部位是__，最終分解為①__________。

（2）呼出氣體與吸入氣體相比，[__]二氧化碳的含量增多。

（3）血液流經(jīng)腎小球時，先發(fā)生__作用形成__，該液體再經(jīng)重吸收后形成尿液，重吸收的成分是圖中的[__]。

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