【題目】饅頭、面包膨大松軟，里面有很多小孑L，這是因?yàn)樵谥谱鬟^(guò)程中（ ）

A．加入了酵母菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了二氧化碳

B．加入了酵母菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了酒精

C．加入了乳酸菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了二氧化碳

D．加入了乳酸菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了乳酸

【答案】A

【解析】

試題分析：做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為消化系統(tǒng)組成及部分器官示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）消化食物的主要器官是圖甲中的[]______，因?yàn)樗锩嬗袌D乙中[]______分泌的______，[]______分泌的______，以及其自身腺體分泌的______等三種消化液．

（2）某人經(jīng)常感到腹腔的右上部疼痛，經(jīng)檢查確定是圖乙器官之一發(fā)生了病變，你認(rèn)為最有可能的是[______]，那么______物質(zhì)的消化將受到影響．

（3）在消化道內(nèi)，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化的起始器官分別是圖甲中[]______、[]______和[]______．這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在______中都可以被消化．

（4）消化后的營(yíng)養(yǎng)成分主要在圖甲中的[______]處被吸收，這里的內(nèi)表面有許多環(huán)形的______和______，適于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貧血患者應(yīng)多吃含（ ）豐富的食物。

A．蛋白質(zhì)和鐵 B．蛋白質(zhì)和鋅 C．鋅和碘 D．鐵和鋅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為模擬人體膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖．與圖示表述相符合的是（ ）
A.甲圖演示吸氣，膈肌收縮
B.乙圖演示吸氣，膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣，膈肌舒張
D.乙圖演示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】平常所說(shuō)的痰來(lái)自

A．鼻 B．咽 C．喉 D．氣管和支氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系．請(qǐng)分析并回答問(wèn)題．
（1）此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有條食物鏈．
（2）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物部分和 ．
（3）圖中麻雀和田鼠的關(guān)系是 ．
（4）上世紀(jì)五、六十年代，全國(guó)上下曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)剿滅麻雀運(yùn)動(dòng)，原因是麻雀會(huì)啄食農(nóng)作物子實(shí)，結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降．由此可見(jiàn)動(dòng)物在維持中起重要作用．
（5）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著流動(dòng)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 __________是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】位同學(xué)在討論動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義時(shí)提出了以下四種觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．獲取食物 B．逃避敵害

C．物種的進(jìn)化 D．適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人血的永久涂片，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）數(shù)量最多的血細(xì)胞是（填名稱），如果這種血細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少，人會(huì)患 ， 應(yīng)補(bǔ)充富含和蛋白質(zhì)的食物．
（2）圖中細(xì)胞體積最大、具有細(xì)胞核的血細(xì)胞是（填名稱）
（3）某人受傷后易流血不止，是由于數(shù)量過(guò)少（填標(biāo)號(hào)）

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