晉江沿海常現(xiàn)海豚蹤跡，引起同學(xué)們對(duì)其“身世”的興趣。下列動(dòng)物與海豚親緣關(guān)系最近的是


  1. A.
    鯊魚(yú)
  2. B.
    娃娃魚(yú)
  3. C.
    鱷魚(yú)
  4. D.
    鯨魚(yú)
D
鯊魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)，娃娃魚(yú)和鱷魚(yú)是兩棲爬行動(dòng)物，鯨魚(yú)是哺乳動(dòng)物，海豚也是哺乳動(dòng)物，它們都具有胎生、哺乳的特點(diǎn)，因此，鯨魚(yú)與海豚親緣關(guān)系最近．
故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?泉州）晉江沿海�，F(xiàn)海豚蹤跡，引起同學(xué)們對(duì)其“身世”的興趣．下列動(dòng)物與海豚親緣關(guān)系最近的是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)材料回答問(wèn)題．
材料一：螳螂在昆蟲(chóng)界享有“溫柔殺手”的美譽(yù)．由于螳螂平時(shí)總是把兩個(gè)前臂收于胸前，像是在祈禱，因此法布爾等西方學(xué)者把螳螂稱(chēng)為“祈禱者”．其實(shí)，螳螂這種虔誠(chéng)姿態(tài)的背后卻暗藏殺機(jī)，這是它捕蟲(chóng)前做準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)．螳螂捕食的大多是害蟲(chóng)，對(duì)莊稼有益，是人類(lèi)的好朋友．
材料二：白鰭豚是長(zhǎng)江流域的特有物種．2006年曾對(duì)長(zhǎng)江白鰭豚進(jìn)行一次全江調(diào)查，結(jié)果卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只活的白鰭豚．這預(yù)示著一個(gè)令人悲傷的結(jié)果．或許人類(lèi)將永別長(zhǎng)江女神--白鰭豚．
（1）螳螂有
三
三
對(duì)足和
兩
兩
對(duì)翅，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的
節(jié)肢
節(jié)肢
動(dòng)物．
（2）白鰭豚和雖然生活在水中，但它屬于
哺乳
哺乳
動(dòng)物；和螳螂不同，白鰭豚又因?yàn)轶w內(nèi)有脊柱，故稱(chēng)
脊椎
脊椎
動(dòng)物．
（3）晉江沿海�，F(xiàn)海豚蹤跡，引起同學(xué)們對(duì)其“身世”的興趣．下列動(dòng)物與海豚親緣關(guān)系最近的是
D
D
．
A．鯊魚(yú) B．娃娃魚(yú)  C．鱷魚(yú)  D．鯨魚(yú)．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年福建省泉州市畢業(yè)升學(xué)考試生物參考試卷 題型：選擇題

晉江沿海�，F(xiàn)海豚蹤跡，引起同學(xué)們對(duì)其“身世”的興趣。下列動(dòng)物與海豚親緣關(guān)系最近的是

A．鯊魚(yú)         B．娃娃魚(yú)        C．鱷魚(yú)           D．鯨魚(yú)

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）生物 題型：選擇題

晉江沿海�，F(xiàn)海豚蹤跡，引起同學(xué)們對(duì)其“身世”的興趣。下列動(dòng)物與海豚親緣關(guān)系最近的是

A．鯊魚(yú)                     B．娃娃魚(yú)                C．鱷魚(yú)                         D．鯨魚(yú)

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011年福建省泉州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

晉江沿海�，F(xiàn)海豚蹤跡，引起同學(xué)們對(duì)其“身世”的興趣．下列動(dòng)物與海豚親緣關(guān)系最近的是（ ）
A．鯊魚(yú)
B．娃娃魚(yú)
C．鱷魚(yú)
D．鯨魚(yú)

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