【題目】消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.口腔
B.咽
C.喉
D.氣管

【答案】B
【解析】解：A、口腔是呼吸的通道；A錯誤；
B、咽既是呼吸的通道也是消化的通道．B正確；
C、喉是呼吸的通道．C錯誤；
D、氣管是呼吸的通道．D錯誤．
故選：B
人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．
消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；
消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺．
呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，肺包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作并觀察某種細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)圖片，其中甲是操作步驟，乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答相關(guān)問題：

（1）圖甲中步驟c滴加的液體是______________，進(jìn)行該步驟的目的是______________。

（2）有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，起重要作用的是圖乙中的[ ]___________。觀察時，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[ ]______________。

（3）若顯微鏡將物象放大50倍，則應(yīng)選圖中目鏡和物鏡組合是________（填代號）。

（4）發(fā)現(xiàn)一物象在視野的左上方，要使物象移到視野中央，應(yīng)該將裝片向___________方向移動。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】污水處理廠利用的生物主要是（　�。�
A.乳酸菌
B.甲烷菌和桿菌
C.黃桿菌
D.除A外的兩項

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動圖，請根據(jù)各血管中血液的流動方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于（　�。�

A. 小動脈、小靜脈、毛細(xì)血管 B. 毛細(xì)血管、小動脈、小靜脈

C. 小靜脈、小動脈、毛細(xì)血管 D. 小靜脈、毛細(xì)血管、小動脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化．以下對四幅曲線圖（如圖）的解釋，錯誤的是（　�。�

A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，幼苗細(xì)胞干重的變化

B. 乙表示血液流經(jīng)肺部時血液中二氧化碳含量的變化

C. 丙表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系

D. 丁表示人在一次平靜呼吸過程中，肺內(nèi)氣壓的變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”，實驗設(shè)計如圖所示，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法錯誤的是（　�。�

A. 滴加碘液后，①號試管不會變藍(lán)色

B. ②③對照，可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

C. ①②對照，可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”

D. ①②對照，②號試管為對照組

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體或物質(zhì)，請選出全部是生物的一項

①水

②石塊

③泥沙

④水草

⑤青蛙

⑥小魚

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豬籠草是一種食蟲植物，為了驗證豬籠草分泌液中有蛋白酶，某學(xué)生設(shè)計了兩組實驗，如圖所示。在35℃水浴中保溫一段時間后，1、2中加入適量雙縮脲試劑（雙縮脲試劑是一種用于鑒定蛋白質(zhì)的試劑，它是一種堿性的含銅試液，呈藍(lán)色，遇到蛋白質(zhì)顯紫色），3、4不加任何試劑，下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的是（　�。�

A. 實驗②B. 實驗①

C. 實驗①、實驗②都能D. 實驗①、實驗②都不能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的祖先由于勞動和最初的社會活動產(chǎn)生了（ ）
A.語言和意識
B.糧食和衣物
C.生產(chǎn)工具
D.貨幣交流

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案