【題目】 根據(jù)種子是否有果皮包被,種子植物可分為 植物和 植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】陽春三月,櫻花、桃花、梨花等競相綻放,人們難以區(qū)分。要辨別這些花的種類,下列未運(yùn)用的科學(xué)方法是
A. 觀察 B. 比較 C. 生物分類 D. 對照實驗
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【題目】如果一個人的尿液中發(fā)現(xiàn)了血細(xì)胞,發(fā)生病變的部位可能是( )
A.腎小囊 B.腎小管 C.腎小球 D.輸尿管
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【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探究,請回答下列問題:
(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于有性生殖的有________(填字母)。
A.水螅出芽 B.細(xì)菌分裂
C.雜交水稻的培養(yǎng) D.哺乳動物的克隆
E.桃樹的開花結(jié)果
(2)圖甲中的M表示的生殖方式為____________,青蛙的成體用____________進(jìn)行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。
(3)若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過程:D→A→B→C,那么,B表示______。
(4)與青蛙相比,蝗蟲能終生生活在陸地上的重要原因是________受精。
(5)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]________。
(6)兩棲類和鳥類都是卵生,而哺乳類是胎生,這使得哺乳類的后代成活率大大提高。與胎生的生殖方式相適應(yīng),哺乳類體內(nèi)特有的器官是________。
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【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
(1)A、B、C依次為______________________。
(2)D表示________過程,發(fā)生在__________中。
(3)胚胎發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)來自于________,胚胎發(fā)育成胎兒的場所為________。
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【題目】在我們學(xué)到的諺語中,很多與生物學(xué)有關(guān)系,下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是
A.千里之堤,潰于蟻穴 B.種瓜得瓜,種豆得豆
C.螳螂捕蟬,黃雀在后 D.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵
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【題目】在探究試驗中,對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理時常要計算平均值,這是為了( )
A.使每位同學(xué)都參與 B.避免偶然因素,減少誤差
C.探究是否有不同 D.采用對照實驗?zāi)芰?/span>
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