【題目】下列做法可保護生態(tài)環(huán)境的是（）

A. 引入國外新物種，加強我國物種多樣性

B. 增加綠化面積

C. 大力發(fā)展火力發(fā)電

D. 大力擴大耕地面積，增加糧食產(chǎn)量

【答案】B

【解析】引入新物種有可能破壞當?shù)氐纳锒鄻有裕?/span>A錯誤；增加綠化面積，可減少空氣污染，有利于二氧化碳的吸收，B正確；大力發(fā)展火力發(fā)電會消耗大量的能源，會排放大量的二氧化碳，引起溫室效應，C錯誤；大力擴大耕地面積，勢必要開墾荒地，破壞植被，造成涵養(yǎng)水源能力減弱，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈．其中最長的一條是_____．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于_____，兔、狐等屬于_____，還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于_____．除此之外，生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括途中沒有表示出來的_____．

（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是_____，數(shù)量最少的是_____．

（4）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在短時期內(nèi)會_____．

（5）如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_____這是因為_____

（6）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物_____，但基本維持總體的比例平衡狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力．

（7）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著_____和_____流動的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是所有鳥類的生殖和發(fā)育都必須經(jīng)歷的：（ ）。

A. 求偶 B. 交配 C. 產(chǎn)卵 D. 育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早春播種后用地膜覆蓋，種子可較早萌發(fā)。這說明種子萌發(fā)所需的環(huán)境因素是（ ）

A．充足的水分 B．充足的空氣

C．適宜的溫度 D．黑暗的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物的受精方式是（ ）

A、變態(tài)發(fā)育 B、水中體外受精

C、報對體內(nèi)受精 D、水中體內(nèi)受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡

B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復燃

C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁

D. 丁裝置實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的部分生命活動過程示意圖，其中a，b，c，d代表物質(zhì)，①、②、③、④表示生命活動過程。請回答問題：

（1）圖中c代表的物質(zhì)分別是______。

（2）圖中②表示的生命活動過程是______。過程②是通過______作用實現(xiàn)的。

（3）食物所含的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程③直接進行過程④的物質(zhì)有______、_____、_________________。（答出三個以上得分）

（4）除a，d外，人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時，經(jīng)過______和______兩個重要的生理過程形成尿液。

（5）完成過程①后，b物質(zhì)最先進入心臟。此時血液中的血紅蛋白與氧處于______狀態(tài)（填“結(jié)合”或“分離”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物分成若干個界，每個界又被分為六個等級：門、綱、目、科、屬、種。其中最基本的分類單位是（）

A. 界 B. 門 C. 屬 D. 種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鹽城市正在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，下列行為與衛(wèi)生城市的要求不相符的是

A．愛護花草樹木 B．垃圾分類處理

C．污水直接排放 D．農(nóng)貿(mào)市場的活禽隔離宰殺

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同步練習冊答案