【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈.其中最長(zhǎng)的一條是_____.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于_____,兔、狐等屬于_____,還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于_____.除此之外,生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括途中沒(méi)有表示出來(lái)的_____.
(3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是_____,數(shù)量最少的是_____.
(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在短時(shí)期內(nèi)會(huì)_____.
(5)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_____這是因?yàn)?/span>_____
(6)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物_____,但基本維持總體的比例平衡狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力.
(7)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著_____和_____流動(dòng)的.
【答案】 5 草→鼠→蛇→鷹 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 非生物成分 草 鷹 增加 鷹 有毒物質(zhì)難以分解,會(huì)隨著食物鏈不斷積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,積累越多,鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高 多 自動(dòng)調(diào)節(jié) 食物鏈 食物網(wǎng)
【解析】(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,共有5條.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,食物鏈越長(zhǎng),最長(zhǎng)的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹;(2)草是綠色植物能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量,因此該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者;動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用,都直接或間接的依賴(lài)綠色植物制造的有機(jī)物生活,因此兔、狐等屬于消費(fèi)者;還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于分解者;除此之外,生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括途中沒(méi)有表示出來(lái)的非生物部分。(3)物質(zhì)和能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,獲得的物質(zhì)能量越多,生物的數(shù)量也越多;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,獲得的物質(zhì)能量越少,生物的數(shù)量也越少,所以該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是草,數(shù)量最少的是鷹;(4)如果大量捕獵狐,鼠和兔因天敵減少而數(shù)量增多,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)期內(nèi)會(huì)增多,其理由是它的食物鼠和兔將增多,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存豐富,繁殖力會(huì)增強(qiáng);(5)某些重金屬及有毒物質(zhì),可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多,圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是鷹,因此如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹;(6)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物多,但基本維持總體的比例平衡狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力;(7)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于呼吸作用的說(shuō)法正確的是
A. 植物不進(jìn)行呼吸作用
B. 只在白天進(jìn)行
C. 在細(xì)胞葉綠體上進(jìn)行
D. 能利用氧氣,釋放能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】開(kāi)花前把桃花甲去掉雄蕊,桃花乙去掉雌蕊,連同桃花丙用塑料袋分別罩起來(lái)扎好口袋,其結(jié)果是( )
A、甲、丙能結(jié)實(shí),乙不能結(jié)實(shí)
B、乙能結(jié)實(shí),甲、丙不能結(jié)實(shí)
C、丙能結(jié)實(shí),甲、乙不能結(jié)實(shí)
D、甲、乙、丙都不能結(jié)實(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和同學(xué)們到李爺爺家的農(nóng)田參觀.在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲(chóng)、吃草子鳥(niǎo)、兔都以禾谷類(lèi)為食,食蟲(chóng)鳥(niǎo)能夠捕食昆蟲(chóng),又可被鷹捕食,鷹還可捕食吃草子鳥(niǎo)和兔.請(qǐng)你據(jù)圖回答.
(1)該食物網(wǎng)共有條食物鏈,次級(jí)消費(fèi)者包括 , 圖中未體現(xiàn)出的生態(tài)系統(tǒng)中的成分是;在生物體內(nèi)的碳元素是以形式存在的,這種形式的碳元素是綠色植物通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化的.
(2)李爺爺打一謎語(yǔ)讓大家猜,“麻房子,紅帳子,里面住著白胖子”,同學(xué)都猜到這是花生的果實(shí).謎語(yǔ)中的“白胖子”是由發(fā)育來(lái)的.花生結(jié)果前要經(jīng)過(guò)受精過(guò)程,兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和中央細(xì)胞融合的現(xiàn)象叫做 .
(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),玉米地里有不少果穗存在頂部缺粒的現(xiàn)象.大家決定利用自己所學(xué)知識(shí)采取某種方法幫助李爺爺,你能猜到是什么方法嗎? . 同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)同一株玉米上長(zhǎng)出的玉米粒有多種不同的顏色,這種變異類(lèi)型屬于變異.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組的學(xué)生在觀察“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí),利用新鮮的蘿卜等實(shí)驗(yàn)材料按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中蘿卜條①、②的大小、質(zhì)量等要_______,這是因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)的變量是_______。
(2)觀察比較蘿卜條①→③的變化,可推測(cè)A燒杯盛放的可能是_____________;觀察比較蘿卜條②→④的變化,可知因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細(xì)胞發(fā)生了_____________過(guò)程 。
(3)用糖拌西紅柿?xí)r,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤(pán)中滲出很多汁液,這是由于糖溶液濃度___西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故。(填“大于”或“小于”)
(4)菜農(nóng)賣(mài)菜遇到青菜萎蔫的問(wèn)題,請(qǐng)你利用圖中原理幫菜農(nóng)想個(gè)保持青菜新鮮的方法:
______________________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆明西山區(qū)森林公園野生杜鵑花林很少有病蟲(chóng)害,而城市公園人工栽培的杜鵑花林常有嚴(yán)重的蟲(chóng)害。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是( )
A.人工林內(nèi)生物種類(lèi)少,自我調(diào)節(jié)能力差
B.人工林內(nèi)氣候適于害蟲(chóng)繁殖
C.人工林內(nèi)害蟲(chóng)繁殖能力強(qiáng)
D.人工林對(duì)害蟲(chóng)的抵抗力著
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