【題目】關于呼吸作用的說法正確的是
A. 植物不進行呼吸作用
B. 只在白天進行
C. 在細胞葉綠體上進行
D. 能利用氧氣,釋放能量
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)這個食物網中共有條食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中最多的生物是 .
(3)狐和鷹兩種生物之間的關系是 .
(4)請寫出圖中最長的一條食物鏈:
(5)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,如果鷹由于某種疾病而大量死亡,下列最符合較長時間內,兔的數(shù)量變化的曲線是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于植株生長敘述錯誤的是( )
A.枝條是由根發(fā)育而來 B.芽的細胞能進行細胞分裂
C.葉是由芽發(fā)育而來 D.葉的細胞是由芽的細胞分化而來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封閉容器中,并把它們暴露在不同顏色的光照下,8小時后,對容器中的氧氣進行測量,得到如表所示的數(shù)據(jù),請分析回答:
容器 | 器官 | 光的顏色 | 溫度(℃) | O2增加量(mL) |
甲 | 葉 | 紅 | 22 | 120 |
乙 | 葉 | 綠 | 22 | 15 |
丙 | 根 | 紅 | 22 | 0 |
(1)分析可知,容器中的光合作用速率最快,實驗中發(fā)現(xiàn),容器壁上附著有一些水珠,這些水珠的出現(xiàn)主要與葉片的這一生理過程有關.
(2)對比容器甲、乙可發(fā)現(xiàn),是影響光合作用速率的重要因素,容器丙中O2增加量為0mL,導致這一結果產生的原因是根細胞中沒有 .
(3)將容器甲或乙中的葉片放在盛有的小燒杯中隔水加熱,向處理后的葉片上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)葉片變藍,說明光合作用能制造 .
(4)若如圖裝置的小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否會產生二氧化碳,應將裝置置于的環(huán)境中;若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),欲用來探究二氧化碳是光合作用的原料,應該怎樣設置對照實驗裝置? .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網,請根據(jù)圖回答:
(1)該食物網中共有_____條食物鏈.其中最長的一條是_____.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于_____,兔、狐等屬于_____,還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于_____.除此之外,生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括途中沒有表示出來的_____.
(3)該食物網中,數(shù)量最多的生物是_____,數(shù)量最少的是_____.
(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在短時期內會_____.
(5)如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染了,最后體內有毒物質最多的生物是_____這是因為_____
(6)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物_____,但基本維持總體的比例平衡狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力.
(7)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量就是沿著_____和_____流動的.
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