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【題目】別人的器官到患者體內不易成活，從免疫的角度分析，移植的器官相當于

A. 抗原 B. 抗體 C. 病原體 D. 疫苗

【答案】A

【解析】試題分析：移入的器官對于病人來說是非己的成分，相當于抗原，人體依靠免疫功能能對進入其體內的外來的“非己”組織器官加以識別、控制、摧毀和消滅，導致移植器官破壞和移植失敗。

練習冊系列答案
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【題目】如圖為小麥葉片葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中①、②為相關氣體，A為細胞內相關結構。

（1）根據葉片的結構和功能的特點，可以判斷葉所屬的植物體結構層次是_____。

（2）葉肉細胞的葉綠體中進行的生理活動是光合作用，②代表的氣體是________________。[A]是能量轉換器，此處進行的生理活動實質是__________________。

（3）下圖哪項能正確表示種子在萌發(fā)成幼苗的過程中體內有機物質量的變化的情況？（_______）

把等量的小麥的不同器官分別放在封閉的容器中，并用不同顏色的光照射。經8小時后，對容器中氧氣產生量進行測定，得到下表所示的實驗結果。分析回答：

（4）若要探究光的顏色對氧氣產生量的影響，應用_________兩組容器進行對照實驗。

（5）若用1和3兩組容器設計對照實驗，你提出的問題是__________________？

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【題目】食品保存的方法有

①高溫 ②低溫 ③干燥 ④保持濕潤 ⑤暴露于空氣 ⑥隔絕空氣

A. ①③ B. ①④⑤ C. ②④⑥ D. ②③⑥

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【題目】人的生命是寶貴的，新生命的起點是嬰兒的出生。（ ）

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【題目】我國“二孩”生育政策開始實行以后，有一對夫婦準備再生育一個孩子，這對夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮，請據圖回答下列問題：

（1）圖甲中②是母親產生的正常生殖細胞，其染色體的組成可表示為__。

（2）③是一個新生命的起點，③發(fā)育成胎兒的場所為__。

（3）遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對__。假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么，決定這個形狀的基因最可能的位置是位于__染色體上。

（4）已知雙眼皮是由顯性基因（B）決定的．若乙圖是控制甲圖女孩眼皮性狀的一對基因，則父親、母親的基因組成分別是__。

這對夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是__．該男孩雙眼皮的基因組成是__。

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【題目】用顯微鏡觀察血涂片，在同一視野中所見到數目最多的細胞是（ ）

A．白細胞 B．紅細胞 C．血小板 D．淋巴細胞

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【題目】每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”，了解消化系統(tǒng)結構與合理營養(yǎng)的知識，有助于青少年健康成長。請根據人體消化系統(tǒng)結構模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”，回答問題：

（1）圖中所示的大消化腺有

（2）“平衡膳食寶塔”第一層的食物，主要營養(yǎng)物質是 ，該物質首先在 處被初步消化為 ，所以當我們細嚼饅頭和米飯時會覺得有甜味。

（3）青少年處于生長發(fā)育的關鍵時期，在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時，應多吃些處三、第四層的食物，因為這些食物可以提供豐富的 ，該物質最終消化的場所是【 】 ，消化的最終產物

（4）在小腸中參與消化食物的消化液有

（5）李明同學最近刷牙時經常牙齦出血，你認為他應多吃第 層的食物。

（6）小芳同學午餐常吃兩份炸雞翅、2根肉串、一杯牛奶。根據膳食寶塔的提示，小芳同學的這份食譜明顯缺少第 層的食物。

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【題目】2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7．0級地震，政府號召災區(qū)群眾第一時間搶救被困人員，與全國人民共度難關。觀察右圖，請你用所學的生物學知識回答下列問題：

①當發(fā)現有人被埋在廢墟中，暫時又難救出，為了維持生命，在條件允許情況下，我們至少應

該給他提供（選擇字母填空） 。

A．衣服和書籍 B．水和食物 C．食物和書籍

②救出的被困人員，需要靜脈注射藥物，藥物最先到達心臟的[a] 。

③當救出被困人員時，醫(yī)生立即給他吸氧，氧氣由肺泡進入血液，通過血管[h]回到心臟。血管[h]中的血液是 血。

④救出的被困人員，發(fā)現手臂上的血管破裂，緩慢流出暗紅色的血，那么損傷的血管是 （填動脈或靜脈）。

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【題目】下列A圖和B圖為某類生物的細胞結構圖，請據圖作答：

（1）A圖表示一個 細胞，B圖表示一個 細胞。

（2）圖中哪些結構是動植物細胞所共有的 （填標號）

（3）切西瓜的時候，常常會有很多的汁液流出，這些汁液是來自細胞結構的 （填標號）

（4）給農作物噴灑農藥可以殺死害蟲，但是不會殺死農作物的細胞，這是因為細胞中的 可以將農藥阻擋在細胞外。

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