【題目】下列A圖和B圖為某類(lèi)生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)A圖表示一個(gè) 細(xì)胞,B圖表示一個(gè) 細(xì)胞。
(2)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)植物細(xì)胞所共有的 (填標(biāo)號(hào))
(3)切西瓜的時(shí)候,常常會(huì)有很多的汁液流出,這些汁液是來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 (填標(biāo)號(hào))
(4)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲(chóng),但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞,這是因?yàn)榧?xì)胞中的 可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。
【答案】(1)植物、動(dòng)物
(2)236
(3)4
(4)細(xì)胞膜(或2)
【解析】
試題分析:上圖中,1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、細(xì)胞核、4液泡、5葉綠體、6細(xì)胞質(zhì)。植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線(xiàn)粒體。動(dòng)物胞構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)質(zhì)胞核、線(xiàn)粒體。A是植物,B是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。切西瓜的時(shí)候,常常會(huì)有很多的汁液流出,這些汁液是來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡中。細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】別人的器官到患者體內(nèi)不易成活,從免疫的角度分析,移植的器官相當(dāng)于
A. 抗原 B. 抗體 C. 病原體 D. 疫苗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋,它仍繼續(xù)孵化,母雞的這一行為是( )
A.社會(huì)行為 B.先天性行為 C.防御行為 D.學(xué)習(xí)行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物組織形成過(guò)程.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞 的過(guò)程,其結(jié)果是使細(xì)胞的 增多,這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是 (填“相似”或“不同”)的;④表示細(xì)胞的 過(guò)程,其結(jié)果形成了不同的 。
(2)圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大,有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于 組織。
(3)圖中E具有輸送物質(zhì)的功能,屬于 組織。
(4)植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→ →植物體。其中,人體具有而植物沒(méi)有的是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)瓶中種子萌發(fā)時(shí),種子的 作用會(huì)加強(qiáng),致使玻璃瓶?jī)?nèi) 氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的 作用增強(qiáng)。種子在萌發(fā)過(guò)程中,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會(huì)感到 。
(2)如果把漏斗和玻璃管閥門(mén)關(guān)閉,幼苗的 作用逐漸減弱,原因 。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系,請(qǐng)完成呼吸作用和光和作用的反應(yīng)式。
光合作用的反應(yīng)式:
呼吸作用的反應(yīng)式:
( )+( )( )+( )+能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是雙受精過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析回答問(wèn)題。
花粉管內(nèi)有兩個(gè)精子,當(dāng)花粉管到達(dá)[ ]___________后,其中一個(gè)精子與[ ]___________結(jié)合,形成___________ ;另一個(gè)精子與___________結(jié)合,形成___________。植物的這種受精方式叫雙受精,是______________所特有的現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)豌豆的親代都是開(kāi)紫花,而子代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為
(2)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出 是顯性性狀.
(3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則親代的紫花基因組成是 ,子代中紫花的基因組成為 ,白花的基因組成為 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是人體不同部位氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值,對(duì)此分析正確的是( )
A. ①代表肺靜脈內(nèi)的血液
B. ②表示肺泡處
C. ③代表組織細(xì)胞
D. ④表示流經(jīng)大腦的血液
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