【題目】如圖是三位同學(xué)宣泄煩惱的不同方式示意圖,請(qǐng)你據(jù)圖完成下列問題:
(1)上述三種方式分別是:A:_____;B:_____;C:_____.
(2)小龍遇到煩心事,他采取圖A所示的方法宣泄,不過他是在午夜朋友休息時(shí),打電話訴說煩惱,你認(rèn)為這樣做合適嗎?_____.
(3)有些人采取圖C的方法宣泄,不過宣泄的對(duì)象不是沙袋,而是家里的日用品,你認(rèn)為這樣會(huì)造成什么不良后果?_____.
【答案】 向朋友訴說 大哭一場(chǎng) 打沙袋 不合適 這樣做會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失(或不容易得到大家的理解和幫助,只能適得其反)
【解析】(1)調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為:一、轉(zhuǎn)移注意力;二、宣泄;三、傾訴或自我安慰。圖A表示向朋友訴說;圖B表示大哭一場(chǎng);圖C表示打沙袋。
(2)把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場(chǎng),把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來,這樣也會(huì)有利于身心健康。但是,要注意宣泄的對(duì)象、地點(diǎn)和場(chǎng)合;方法也要適當(dāng),避免傷害別人。小龍遇到煩心事,他采取圖A所示的方法宣泄,不過他是在午夜朋友休息時(shí),打電話訴說煩惱,是不合適的,因?yàn)榇驍_了朋友的休息。
(3)采取圖C方法宣泄煩惱,會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失,并不容易得到家人的理解和幫助。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)于陸地上生活的動(dòng)物來說,足夠的水分、________和隱蔽地是基本的環(huán)境條件,保護(hù)生物的_________是非常重要的。
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【題目】如圖是米勒的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)如圖所示,回答下面的問題.
(1)該裝置模擬了原始_____的條件和原始_____的成分.
(2)該裝置內(nèi)冷凝器模擬_____.
(3)C中為含有_____的溶液.
(4)米勒的實(shí)驗(yàn)說明:_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞獲得氧氣的全過程,必須經(jīng)過如圖所示的①②③等過程來完成。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖中a代表氧氣,組織細(xì)胞獲得氧氣進(jìn)行呼吸作用,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力
B. 圖中b代表組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳,至少經(jīng)過心臟一次,才能排出體外
C. 過程②③都是通過氣體擴(kuò)散來完成的
D. 經(jīng)過過程③后,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血
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【題目】用顯微鏡觀察微小物體時(shí),目鏡上有“5×”字樣。物鏡上標(biāo)有“10×”字樣。觀察到的物體的實(shí)際放大倍數(shù)是
A. 5倍 B. 10倍 C. 15倍 D. 50倍
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【題目】當(dāng)調(diào)查的范圍較大,不能逐個(gè)調(diào)查時(shí),要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為( )
A.例子 B.代表 C.樣品 D.樣本
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【題目】某校生物興趣小組為了研究植物結(jié)構(gòu)和生理活動(dòng),做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析作答:
單色光 | 光吸收的百分率(%) |
紅光 | 55 |
綠光 | 1 |
藍(lán)光 | 85 |
(1)圖甲所示的燒杯中放入一株長(zhǎng)勢(shì)良好的蠶豆苗,測(cè)得整個(gè)裝置重500克,將其置于太陽光下6小時(shí),再次測(cè)其重量為490克。說明該時(shí)間段內(nèi),蠶豆苗通過_______作用散失了水分。
(2)撕取一小塊蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察物像如圖乙所示,其中結(jié)構(gòu)[c]是________,其開閉是由[b]__________控制的。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,為保證蠶豆根的正常呼吸,應(yīng)注意及時(shí)給培養(yǎng)液通入____________。
(4)該小組同學(xué)把蠶豆植株放在三種不同單色光下照射,測(cè)得蠶豆植株對(duì)各單色光的吸收值如丙表所示。分析數(shù)據(jù)可知,三種單色光中最有利于光合作用的是_______。若只用綠光照射蠶豆植株,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)植株死亡,死亡的原因是___________________。
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【題目】如下圖所示,芒果枝條①的基因組成是AA的,砧木②的基因組成為aa,根據(jù)題分析正確的是( )
A. 如圖所示繁殖方法是嫁接,屬于有性生殖方式
B. 該技術(shù)成活的關(guān)鍵是將①和②的形成層緊密結(jié)合在一起
C. 這種新品種的變異屬于可遺傳變異
D. 所結(jié)芒果的性狀表現(xiàn)為②的性狀,基因組成為Aa
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