【題目】分析如圖所示的四種實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)同的觀點(diǎn)是（ ）

A. 要驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣，與甲對照的實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)進(jìn)行遮光處理

B. 乙裝置中的氣體能使澄清石灰水變渾濁

C. 要驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料，不需要對丙植株進(jìn)行暗處理一晝夜

D. 只要丁裝置透明塑料袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)就可以說明蒸騰作用散失水分

【答案】B

【解析】取一些金魚藻，放在盛有清水的大燒杯中。在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管。將上述裝置移至陽光下照射，并觀察現(xiàn)象。待氣體充滿試管的1/2時(shí)，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi)，觀察現(xiàn)象。管內(nèi)的氣體能使快要熄滅的細(xì)木條猛烈的燃燒起來。原因是氧氣能助燃，能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒，表明產(chǎn)生的氣體是氧氣。無需設(shè)計(jì)對照，A錯(cuò)誤；
乙裝置是驗(yàn)證種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn)。種子萌發(fā)時(shí)，有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶內(nèi)氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，B正確；
把綠色植物放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓綠色植物在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。C錯(cuò)誤；
若驗(yàn)證植物的蒸騰作用，此裝置有不妥之處，塑料袋應(yīng)扎在莖的基部，將該裝置放置在陽光充足的環(huán)境中，塑料袋內(nèi)壁上有水珠產(chǎn)生。表明植物蒸騰作用是通過葉片氣孔散失水分。D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝，體內(nèi)脂肪可厚達(dá)4厘米，這說明（ ）

A．環(huán)境能夠適應(yīng)生物 B．環(huán)境能夠影響生物

C．生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D．生物能夠影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為顯微鏡觀察到的兩種不同類型的組織細(xì)胞，以下說法中不正確的是

A.都是由植物細(xì)胞構(gòu)成的

B.都屬于真核生物的細(xì)胞

C.都不能利用光能進(jìn)行光合作用

D.都能夠分解有機(jī)物產(chǎn)生能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，腎小球毛細(xì)血管壁上有許多孔隙，有利于代謝廢物的濾出。正常人體中，下列各項(xiàng)不能透過這些孔隙的是（ ）

A. 尿素 B. 葡萄糖 C. 水分 D. 紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物分類的說法，正確的是（ ）

A. 生物分類的依據(jù)是生物個(gè)體大小

B. 同一分類單位中的生物，其特征完全相同

C. 分類單位越小，所包含的生物種類越多

D. 生物分類的基本單位是種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，因缺乏合理營養(yǎng)知識，膳食攝入不平衡，加上活動(dòng)量不足，青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據(jù)圖回答：

(1)食譜中的面包，從圖一“平衡膳食寶塔”來看，屬于_____(填字母)類，圖二中曲線_____表示它的消化過程。

(2)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長，主要是因?yàn)榕Ｄ讨兴?/span>_____是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它，因此應(yīng)多食用圖一“平衡膳食寶塔”中的C類和_____(填字母)類食物。

(3)圖二中，X表示消化道的部位是_____。它是人體內(nèi)消化道的最主要場所，它含有胰液、腸液及_____等多種消化液。

(4)多吃蔬菜水果，可以補(bǔ)充維生素，如果人體缺乏_____，就容易得夜盲癥。

(5)小娟是一名七年級的女生，平日很少運(yùn)動(dòng)，又喜愛甜食，體重增加很快，她自己也希望身材苗條，每天很少吃飯，只吃零食和一些水果。你認(rèn)為她的做法對嗎？_____。請你給她提出一些建議：_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新陳代謝是人體生命活動(dòng)的基本特征，圖甲中A~E是完成新陳代謝、保證人體各項(xiàng)生命活動(dòng)順利進(jìn)行的一些重要的器官，圖乙是在呼吸過程中肺容積變化示意圖，圖丙是腎的某一結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A是消化吸收的主要場所，其內(nèi)表面有_____________________，大大增加了與食物的接觸面積，利于消化和吸收。人體最重要的供能物質(zhì)在A中是以____________形式被吸收的。

（2）圖乙中能與膈肌收縮狀態(tài)相對應(yīng)的曲線段是___________， 肺內(nèi)壓與外界氣壓相等的時(shí)間點(diǎn)是_______________。

（3）圖丙所示結(jié)構(gòu)位于D中的[ ]_____________中，當(dāng)它發(fā)生急性炎癥時(shí)，病人的血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果是_______超標(biāo)，尿檢結(jié)果是___________超標(biāo)。靜脈注射藥物治療此病，藥物到達(dá)病灶前先后經(jīng)過心臟腔室的順序依次是_________________（用數(shù)字和箭頭）。

（4）暴走成為時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)方式，參與者會(huì)出現(xiàn)汗流浹背、皮膚發(fā)紅的現(xiàn)象，這與C中的______結(jié)構(gòu)有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有很多事實(shí)能夠作為支持生物進(jìn)化學(xué)說的證據(jù)。如圖所示，這些生物體在結(jié)構(gòu)上具有明顯的相似之處對于這些相似之處和對生物進(jìn)化的解釋中，不合理的是（　　）

A. 這些生物體具有共同的原始祖先

B. 這些相似的結(jié)構(gòu)被稱為同源器官

C. 這些證據(jù)被稱為比較解剖學(xué)證據(jù)

D. 這些相似之處表明變異是定向的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示血液流經(jīng)人體內(nèi)某器官前后四種物質(zhì)相對含量的變化情況，由此可以判斷該器官是

A. 小腸 B. 肺

C. 腎臟 D. 肝臟

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同步練習(xí)冊答案