【題目】下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)請?jiān)趫D中標(biāo)出細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)。
(2)辣椒有辣味,這是因?yàn)檫@種物質(zhì)存在于辣椒果肉細(xì)胞的 中。
(3)與口腔上皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞多了哪些結(jié)構(gòu)?
(4)環(huán)境中的有害物質(zhì)沒有進(jìn)入該細(xì)胞,是因?yàn)?/span> (填結(jié)構(gòu)名稱)有控制物質(zhì)進(jìn)出的能力。
【答案】(1)
(2)液泡;
(3)細(xì)胞壁、葉綠體、液泡;
(4)細(xì)胞膜
【解析】
試題分析:(1)植物細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體組成;
(2)液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),有多種味道:酸、甜、苦、辣,辣椒有辣味,這是因?yàn)檫@種物質(zhì)存在于辣椒果肉細(xì)胞的液泡中;
(3)口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)組成,二者相比,植物細(xì)胞多了細(xì)胞壁、葉綠體、液泡;
(4)環(huán)境中的有害物質(zhì)沒有進(jìn)入該細(xì)胞,是因?yàn)榧?xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是尿的形成過程示意圖:
(1)據(jù)圖指出A.B.C中分別是哪一種液體。
A是____________B是____________C是____________
(2)圖中腎小管具有重吸收作用,它能將蛋白質(zhì)和全部的___________吸收回血液。
(3)如果在C中出現(xiàn)紅細(xì)胞,你認(rèn)為發(fā)生病變的部位可能是_______ __。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在某一生態(tài)系統(tǒng)中,存在著下圖所示的食物關(guān)系,請根據(jù)圖回答問題。
(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈。
(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是 ,它們能夠通過 制造有機(jī)物,為自己和其它生物的生存提供物質(zhì)和能量。
(3)該食物網(wǎng)中,消費(fèi)者有 種,它們不能自己制造有機(jī)物,必須直接或間接的以 為食
(4)該圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是 ,它們能將 有機(jī)物分解成簡單的物質(zhì),供綠色植物再利用。
(5)該食物鏈中所含能量最多的生物是 。
(6)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時間后,體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是 。
(7)圖中生物丁和生物己的關(guān)系是 ,生物丁和生物丙的關(guān)系是
。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,請分辨出下列哪種描述是錯誤的
A.鳥類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊
B.哺乳動物都是體表被毛,胎生
C.魚屬于脊椎動物,體溫會隨溫度的變化而改變
D.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖為水螅的縱剖面圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)水螅的結(jié)構(gòu)簡單,身體由( )_________和( )__________內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成,這兩層細(xì)胞中間填充著它們分泌的膠狀物質(zhì)。
(2)標(biāo)號①指的是_________,上面分布有很多的_________,這是水熄等腔腸動物特有的攻擊和防御的利器。
(3)水螅生長到一定時期,身體上會長出( )_________用以繁殖新個體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】西瓜是人們鐘愛的水果,我市的昌樂縣以栽培西瓜而聞名。請回答:
(1)大棚西瓜栽培時使用農(nóng)家肥,肥料中的有機(jī)物被微生物通過 作用分解釋放二氧化碳,有利于西瓜生長。
(2)昌樂西瓜中無子西瓜的培育原理是細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變而導(dǎo)致不能產(chǎn)生種子,則這種變異屬于 (填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。
(3)西瓜變質(zhì)后容易招引果蠅,利用西瓜培養(yǎng)果蠅的實(shí)驗(yàn)中,你能觀察到果蠅的 等發(fā)育階段,果蠅的發(fā)育屬于 。
(4)果蠅是理想的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。請回答下列與果蠅遺傳有關(guān)的問題:
①果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀(相關(guān)基因用A或a表示),取一對灰身的果蠅培養(yǎng),子代果蠅中既有灰身也有黑身,則這一對果蠅的基因組成是 。
②某同學(xué)捕捉到一只灰身雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成,該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種方案:
第一種:從上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交。
第二種:從上述實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交。
你認(rèn)為第 種方案是可行的,請簡述否定另一方案的理由: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心肺復(fù)蘇是急救的一種常見方法,它包括胸外心臟按壓和人工呼吸,急救時按壓與吹氣的比例是( )
A.3:1 B.30:2 C.30:1 D.1:1
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列的排序圖。請分析回答:
(1)從圖丙中可以看出,染色體是由[2]DNA 和[3] 組成。
(2)根據(jù)圖甲、乙染色體組成,可以判斷,男性染色體組成圖是 (填“甲”或“乙”),男性產(chǎn)生的一個精子中,性染色體為 。
(3)膚色正常(A)與白化病(a)是一對相對性狀,某夫婦膚色正常,卻生了一個白化病的孩子,這種現(xiàn)象叫 。如果他們再生一個膚色正常男孩的機(jī)率是_____________。
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