【題目】如圖為巴斯德實(shí)驗(yàn)示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 設(shè)置a瓶的作用是作對照實(shí)驗(yàn)
B. 該實(shí)驗(yàn)的單一變量是燒瓶的瓶頸不同
C. 將a、b兩個(gè)燒瓶的肉湯煮沸的目的是殺死其中的微生物
D. 該實(shí)驗(yàn)巴斯德得出的結(jié)論是使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣
【答案】B
【解析】
對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力,一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對照組。
由分析可知,設(shè)置a瓶的作用是作對照實(shí)驗(yàn),A不符合題意;該實(shí)驗(yàn)是為了證明使肉湯腐敗的微生物是來源于空氣,還是自身產(chǎn)生,因此控制唯一變量是(有無微生物進(jìn)入),而不是瓶頸的形狀。控制變量的方法是瓶頸形狀不同(一個(gè)是直的,一個(gè)是彎的),B符合題意;實(shí)驗(yàn)前巴斯德把a、b肉湯煮沸使肉湯處于無菌狀態(tài)是為了排除瓶內(nèi)微生物對實(shí)驗(yàn)的干擾.,C不符合題意;瓶頸是直的,微生物能夠進(jìn)入,肉湯腐敗了。因此可以說明肉湯的腐敗是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入造成的,D不符合題意。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列鏡頭的組合中,看到細(xì)胞數(shù)目最多的是( )
A. 目鏡5×、物鏡5× B. 目鏡10×、物鏡10×
C. 目鏡5×、物鏡10× D. 目鏡10×、物鏡15×
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表所列是某動(dòng)物毛色遺傳實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。
組別 | 親代配對 | 后代數(shù)目( 只) | |
褐毛 | 黑毛 | ||
甲 | 黑毛*褐毛 | 0 | 49 |
乙 | 黑毛*褐毛 | 31 | 29 |
丙 | 黑毛*黑毛 | 17 | 53 |
丁 | 黑毛*黑毛 | 0 | 61 |
請分析表中數(shù)據(jù)后回答問題:
(1)黑毛和褐毛是________________。
(2)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們可以判斷出這種動(dòng)物毛色的隱性性狀是________。
(3)上述判斷是根據(jù)下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)組的數(shù)據(jù)作出的?(_______)
A.只有甲組 B.只有乙組 C.甲組或丙組均可 D.乙組、丁組均可
(4)丁組親代的基因型可能為下列哪一種組合?(_______)
A.AA和Aa B.aa和aa C.aa和Aa D.aa和AA
(5)丙組后代黑毛基因?yàn)?/span>AA的幾率是(_______)
A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.100%
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我們北方為保證魚類順利過冬,人們會(huì)在結(jié)冰的魚塘上鑿很多孔,目的是使( )
A.氧氣增多 B.溫度增高 C.壓力減小 D.污染物減少
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)建立的生物分類圖。①—④各代表一種生物。下列哪組生物不能用該圖表分類( )
A.木耳、銀杏、葫蘆蘚、水綿
B.大熊貓、水杉、桫欏、衣藻
C.流感病毒、松、鐵線蕨、海帶
D.大腸桿菌、大豆、水稻、葫蘆蘚
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為,說法錯(cuò)誤的是
A. 一般來說,動(dòng)物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜
B. 一般來說,學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物對環(huán)境的適應(yīng)能力越強(qiáng)
C. 一般來說,在一個(gè)變化的環(huán)境中,動(dòng)物具備學(xué)習(xí)新行為將更有利于動(dòng)物的生存
D. 社群行為是學(xué)習(xí)行為中的一種高級表現(xiàn)形式
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根瘤菌與豆科植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,這種現(xiàn)象叫作共生.其中,根瘤菌為豆科植物提供( 。
A. 有機(jī)物 B. 氧氣 C. 含氮物質(zhì) D. 二氧化碳
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com