【題目】進(jìn)入腎小球的血管為小動脈，出腎小球的血管為小靜脈。（______）

【答案】錯

【解析】腎動脈通過入球小動脈與腎小球相連．腎小球是個血管球，它由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤旋而成，這些毛細(xì)血管最后匯成出球小動脈。出球小動脈與腎小管周圍的毛細(xì)血管相連，血液經(jīng)腎小管周圍毛細(xì)血管的流入腎靜脈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示油菜個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：

（1）能觀察到染色體變化的過程為（填字母），從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的是一樣的．
（2）要形成圖丙中的不同組織，必須經(jīng)過的過程為[] ， 其中分生組織的作用是 ．
（3）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ， 根的生活所需要的有機(jī)物由運(yùn)輸而來．葉最外層的表皮屬于組織，而在人體的皮膚中起保護(hù)作用的是組織．
（4）油菜的結(jié)構(gòu)層次概括為： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用一個網(wǎng)罩將一片草場罩起來，草可能會被蟲子吃光了，其主要原因是( )

A. 罩住后蟲子的天敵進(jìn)不去，蟲子的數(shù)量迅速增加，把草吃光了

B. 罩住后陽光能進(jìn)去，植物不能生長而很快被吃光了

C. 網(wǎng)罩內(nèi)還有其他的動物幫助吃草

D. 罩住后蟲子迅速繁殖而把草吃光了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時看到了以下幾幅圖象，這幾幅圖象在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是（ ）

A.甲→丁→乙→丙
B.丁→甲→丙→乙
C.甲→丁→丙→乙
D.丁→甲→乙→丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既是植物蒸騰作用的“門戶”，又是氣體交換的“窗口”的是（ ）

A．氣孔 B．葉肉 C．葉脈 D．表皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A.草履蟲的運(yùn)動主要依靠④纖毛的擺動，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)
B.草履蟲喜歡生活在水質(zhì)清澈、水流湍急的溪流中
C.草履蟲的⑥食物泡具有消化食物和吸收營養(yǎng)的功能
D.草履蟲在適宜的環(huán)境中，能通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你從一個受精卵發(fā)育成長為“男神或女神”，讓我們看到了生命的奇妙變化．如圖為人體組織形成的過程，請據(jù)圖回答

（1）人體的生長發(fā)育是從A細(xì)胞開始的，A細(xì)胞是指 ．
（2）圖中①②③表示細(xì)胞的過程，使細(xì)胞的數(shù)量增加；④表示細(xì)胞的過程，從而形成不同的組織．
（3）圖中B為組織，人體內(nèi)的血液屬于組織．
（4）人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類研究動物行為的目的之一是控制有害的動物，鼠類是有害動物。其危害是（ ）

A．咬壞衣物、污染存糧 B．盜食谷物、傳播疾病

C．啃咬青苗、破壞田埂 D．以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“曲頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖．甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)．下列說法中錯誤的是（ ）

A.瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械奈⑸镞M(jìn)入了肉湯
B.未打斷瓶頸時肉湯變質(zhì)的是乙瓶
C.甲、乙形成的對照實(shí)驗(yàn)的變量是：是否煮沸
D.此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的微生物來自于空氣

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同步練習(xí)冊答案