【題目】下列表示長(zhǎng)期生活在平原地區(qū)的人，到西藏高原最初幾天里血液中的血紅蛋白含量的變化情況，其中正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白，紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白，血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，高原地區(qū)同平原地區(qū)相比，空氣中氧的含量比較少，在這種環(huán)境下，慢慢的人體為了適應(yīng)缺氧的環(huán)境，會(huì)慢慢增加血液中紅細(xì)胞的數(shù)量和血紅蛋白的含量，從而增強(qiáng)血液的供氧能力，等增加到需要的量之后，又會(huì)趨于穩(wěn)定，這是人體對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)性變化，可見(jiàn)C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期男孩和女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/span>

A．與父母交流溝通 B．用適當(dāng)?shù)姆绞较蚶蠋熣?qǐng)教

C．焦慮不安、苦悶，不讓人知道 D．到閱覽室查閱相關(guān)的資料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖3表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為______。

（2）若圖1要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是___________________。該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。

（3）圖2的甲對(duì)應(yīng)圖1中的生物是______，此生物與鷹的關(guān)系是_________________。

（4）圖3中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是__________，它通過(guò)生理過(guò)程______（填序號(hào)），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效地維持了生物圈中的___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們正值青春期，身體會(huì)出現(xiàn)許多微妙的變化，與這些變化有關(guān)的主要是

A. 飲食 B. 神經(jīng)調(diào)節(jié) C. 雌、雄激素 D. 腎上腺素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是以發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的一些物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A、B代表葉肉細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，其中A是___________，B是___________。

（2）在B結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的___________作用，能處理有機(jī)物為植物提供能量。如果①代表二氧化碳，則②代表___________。

（3）植物通過(guò)導(dǎo)管輸送來(lái)的水分，除了被葉肉細(xì)胞等利用外，更多部分則是以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中，這個(gè)過(guò)程叫___________作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像，以下哪項(xiàng)解釋合理

A．血管1的血流速度最快

B．血管3是動(dòng)脈血管，流靜脈血

C．濕棉絮包裹小魚(yú)的身體以免其亂蹦

D．毛細(xì)血管極細(xì)，應(yīng)用高倍顯微鏡尋找

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大面積植樹(shù)造林不僅美化環(huán)境，還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，這是因?yàn)橹参锏恼趄v作用可以

A. 降低空氣的溫度 B. 吸收空氣中的二氧化碳

C. 增加空氣中氧的含量 D. 提高大氣濕度，增加降水量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．仔細(xì)觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與科學(xué)知識(shí)有關(guān)，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)解答下面的問(wèn)題：

新道路交通法對(duì)“飲酒駕車(chē)”和“醉酒駕車(chē)”制定了嚴(yán)格的界定標(biāo)準(zhǔn)，如表所示．

飲酒駕車(chē)

20mg/100mL≤血液中的酒精含量＜80mg/100mL

醉酒駕車(chē)

血液中的酒精含量≥80mg/l00mL

①青田縣交警在某次安全行車(chē)檢查中，檢測(cè)到某駕駛員100mL的血液中酒精含量為72mg，那么，該駕駛員屬于_____；

②“喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒”這已經(jīng)成為湖州市民中的流行語(yǔ)．醉酒的人駕車(chē)時(shí)明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢、動(dòng)作不協(xié)調(diào)，從而影響各項(xiàng)操作．造成駕車(chē)人動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的_____．

A．大腦 B．脊髓 C．小腦 D．腦干．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲(chóng)，根據(jù)它發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)時(shí)期的形態(tài)，回答下列問(wèn)題。

（1）菜粉蝶的發(fā)育順序是_______________（填序號(hào)）；菜粉蝶的發(fā)育屬于_________發(fā)育。

（2）與菜粉蝶相比，蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是（ ）_______。蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于__________發(fā)育。

（3）在家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育中，家蠶要蛻皮4次，原因是________。針對(duì)菜粉蝶的生活史，消滅菜粉蝶的最佳時(shí)期是（ ）_____________，原因是_____________________。

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