【題目】人體吸入的氧氣最終去向是（ ）

A. 分解有機物 B. 構成細胞 C. 交換二氧化碳 D. 與血紅蛋白結合

【答案】A

【解析】

生物進行呼吸作用分解有機物消耗氧氣，有機物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用的部位是組織細胞內(nèi)的線粒體。

外界空氣中的氧氣通過呼吸道進入肺泡，通過肺泡內(nèi)的氣體交換，氧氣擴散進入肺泡周圍的毛細血管的血液內(nèi)，這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血，含氧豐富的動脈血經(jīng)過血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞，經(jīng)過組織里的氣體交換，血液中的氧氣擴散到組織細胞，在組織細胞內(nèi)參與氧化分解體內(nèi)的有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放出能量，滿足組織細胞進行生命活動的需求，同時一部分能量以熱的形式散失出來�？梢娙梭w吸入的氧最終去向是進入組織細胞氧化分解有機物，釋放能量。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖，其中①②為相關氣體，A為細胞內(nèi)相關細胞器。下列說法不正確的是（　�。�

A. ①代表的是氧氣

B. A代表的是線粒體，是呼吸作用的場所

C. ②代表的是二氧化碳

D. 植物細胞中都含有葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】永泰嵩口遍植李樹。李樹林中,空氣清新濕潤,這與李樹的部分生理作用密不可分。

(1)圖中的A、B、C表示李樹生活中進行的部分生理過程。請將它們和對應的主要結構進行連線:

①A a.氣孔②B b.導管③C c.根毛

(2)假設X表示C過程散失的某種氣體。請判斷以下描述的對錯。

①X為水蒸氣時,李樹提高了周圍的大氣濕度�！�（____）

②X為二氧化碳時,有助于李果營養(yǎng)物質的增加�！�（____）

③X為氧氣時,李樹有助于維持生物圈的碳—氧平衡�！�（____）

(3)以上若有錯題,請選擇一題進行改正:_______________________________

李樹屬于植物界、被子植物門、①、薔薇目、②、李屬。

(4)李樹屬于“雙子葉植物綱”這一等級應填入的位置是________(填“①”或“②”),由此判斷李樹種子中的子葉有__________片。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結合下圖中的信息完成填空。（每空1分，簡答題4分，共12分。）

（1）從構成生物體的各個器官功能看，〔 〕

具有輸導作用，它能將〔 〕 吸收來的水分和無機鹽運送至植物全身，又能將〔 〕 所制造的有機物運送至〔 〕 等生殖器官，為繁殖下一代作準備。

（2）除了圖中標號所示的器官外，完整的綠色開花植物還應包括 和 ，這兩個器官與植物體的繁殖有關。

（3）請寫出圖中生物體的結構層次。（2分）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是家兔和狼的牙齒結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）從圖中可以看出哺乳動物的牙齒已經(jīng)有了明顯的分化，圖中1表示________，圖中2表示________，圖中3表示________。

（2）圖________是家兔的牙齒，圖________是狼的牙齒。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時，小李同學想起兩天前他發(fā)燒沒胃口，吃不下飯，于是他想到探究溫度是否會影響食物的消化并與小組同學設計了阻下實驗請分析并回答

(1)本實驗中有______組對照實驗。

(2)要想探究小李同學的問題，需要選擇______號試管與______號試管這組對照，變量是______。

(3)2號試管放入37℃溫水中的目的是______。

(4)2號試管水浴10分鐘的目的是______。

(5)若向三個試管內(nèi)鏑加碘液，滴加后______號試管中的物質不變藍原因是______。

(6)1號和2號試管形成一組對照，證明淀粉在口腔被______初步消化。

(7)如果3號試管中的物質滴加碘渡后變藍色，和2號試管對照，說明食物的消化會受______的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“綠葉在光下制造有機物”的實驗，請據(jù)圖回答：

（1）正確的實驗步驟是：③→ → → →②

（2）實驗前對實驗材料進行黑暗處理，目的是為了將葉片內(nèi)的 耗盡

（3）實驗選用的葉片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是設置 ．

（4）實驗現(xiàn)象：被遮光部分葉片 ，見光部分葉片 ．由此得出實驗結論之一是 是光合作用的必需條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒模擬原始地球條件的實驗說明（　�。�

A.無機小分子能轉變成有機小分子B.無機小分子能夠轉變成原始生命

C.有機小分子能夠轉變成原始生命D.有機大分子能夠轉變成原始生命

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