【題目】下圖甲為人體血液循環(huán)示意圖,圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,圖丙是尿的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后,最先在心臟的【 】_____________中發(fā)現(xiàn)。
(2)圖甲中血管⑥與⑦相比,其內(nèi)血液成分的特點(diǎn)是_____________________。
(3)當(dāng)血液流經(jīng)圖丙時(shí),e內(nèi)液體在成分上與血液的區(qū)別是___________________________;g內(nèi)液體中不含葡萄糖,是因?yàn)椤?】___________________作用。
(4)某人因車禍導(dǎo)致圖甲中【b】處受傷,此時(shí)血液的出血狀況是_____________________。針對(duì)此情況,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行止血處理,加壓或包扎的位點(diǎn)是【___ 】。
(5)心臟作為輸送血液的泵,其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,請(qǐng)舉一例說(shuō)明:________________________。
【答案】 右心房 ⑥內(nèi)是含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血(或⑥內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多,氧氣減少,二氧化碳增多) e內(nèi)液體無(wú)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)(或原尿內(nèi)無(wú)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)) f重吸收(或腎小管的重吸收) 液呈鮮紅色,從傷口噴出(或鮮紅色的血液隨心跳一股一股地涌出) a 心臟主要由心肌構(gòu)成,與其泵血功能相適應(yīng)(或心臟內(nèi)有瓣膜,能防止血液倒流等)
【解析】(1)醫(yī)生給病人臂部肌肉注射青霉素,藥物進(jìn)入血液經(jīng)臀部毛細(xì)血管→體靜脈→下腔靜脈→右心房。因此,醫(yī)生給病人臂部肌肉注射某種藥物,跟蹤檢查,最先發(fā)現(xiàn)這種藥物在心臟的①右心房。
(2)⑦表示流入小腸的動(dòng)脈血,⑥表示流出小腸的靜脈血,小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,所吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)進(jìn)入毛細(xì)血管,隨血液流出小腸,因此,圖甲中血管⑥與⑦相比,其內(nèi)血液成分的特點(diǎn)是:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加,二氧化碳含量增加,氧氣含量較少。
(3)尿的形成過(guò)程是這樣的:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;在腎小管重吸收的同時(shí),腎小管上皮細(xì)胞將所產(chǎn)生的物質(zhì)(如氨)分泌到腎小管的官腔中,與原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液。
(4)b是動(dòng)脈,動(dòng)脈出血:血流速度快、血色鮮紅,應(yīng)該在a近心端進(jìn)行壓迫止血。
(5)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,為血液循環(huán)提供的動(dòng)力就大;左心室收縮是把血液輸送到全身,輸送血液的距離最長(zhǎng),而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與功能上的差別相適應(yīng),所以左心室的壁比右心室的壁厚。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是由細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體,圖中能正確反映四個(gè)概念之間關(guān)系的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓生活的環(huán)境是( )
A. 干燥,疏松的土壤 B. 潮濕,疏松,富含氧氣的土壤
C. 潮濕,疏松,富含有機(jī)質(zhì)的土壤 D. 潮濕,疏松,植物稀少的土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。
(1)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有_________________條食物鏈。
(2)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分和_______________。
(3)圖中麻雀和田鼠的關(guān)系是______________________。
(4)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的食物鏈:______________________________________________
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著__________________流動(dòng)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖
(1)與物體放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(1)__________和(4)__________
(2)粗準(zhǔn)焦螺旋是指圖中的(______)
A.結(jié)構(gòu)3 B.結(jié)構(gòu)10
(3)觀察臨時(shí)裝時(shí)片,看到的物像是(_____)
A.倒像 B.正像
(4)與調(diào)節(jié)光線有關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器和(9)__________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系,如表選項(xiàng)中與圖示相符的是( 。
1 | 2 | 3 | 4 | |
A | 骨連結(jié) | 關(guān)節(jié) | 關(guān)節(jié)面 | 關(guān)節(jié)囊 |
B | 門(mén) | 綱 | 科 | 屬 |
C | 脊椎動(dòng)物 | 哺乳動(dòng)物 | 恒溫動(dòng)物 | 家兔 |
D | 血液 | 血漿 | 血細(xì)胞 | 紅細(xì)胞 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程示意圖,有關(guān)分析不正確的是( )
A. 過(guò)程①表示細(xì)胞分裂 B. 過(guò)程①使染色體數(shù)目減半
C. 過(guò)程②表示細(xì)胞分化 D. A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是( )
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B.身體由許多體節(jié)構(gòu)成且分部
C.變態(tài)發(fā)育 D.具有外骨骼
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