【題目】種子植物是植物界最高等的類群,根據(jù)其子葉是否有果皮包被,種子植物可分為 和 兩大類群。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是三種血管示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A. 若②為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管,則③內(nèi)血液中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)增多
B. 若②為腦部毛細(xì)血管,則③內(nèi)血液中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)都減少
C. 若②為腎小球處毛細(xì)血管,則③內(nèi)流的是動脈血
D. 若②為肺部毛細(xì)血管,則①內(nèi)流的是靜脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水餃?zhǔn)俏覈鴤鹘y(tǒng)美食,營養(yǎng)豐富,味道鮮美。小剛的媽媽為他做了一盤羊肉胡蘿卜水餃。請根據(jù)所學(xué)知識解決以下問題。
(1)你認(rèn)為該盤羊肉胡蘿卜水餃含有的營養(yǎng)物質(zhì)中,______________ 是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物,人體生長發(fā)育以及受損細(xì)胞修復(fù)更新都離不開它。
(2)吃完后,各種營養(yǎng)物質(zhì)在小剛體內(nèi)發(fā)生了下圖中的變化,圖中 a、b、c 分別表示生理過程。a 過程中,口腔和胃內(nèi)的消化液中分別含有消化 ______________、______的酶。c 過程釋放出的“?”為 ______________,供給人體進(jìn)行各項生理活動,此過程為_____作用,任何活細(xì)胞都在不停的進(jìn) 行著,一旦停止就意味著生命的終結(jié)。
(3)媽媽告訴小剛,在平時的生活中要做到合理營養(yǎng)。合理營養(yǎng)是指________的營養(yǎng)。
(4)小剛感到腹腔的右上部疼痛,這最可能是 ______________異常引起的疼痛。
A.肝臟 B.胃 C.心臟 D.闌尾
(5)小剛還喜歡吃菠蘿,但食用菠蘿后,口腔黏膜常易破損,小剛猜想新鮮菠蘿汁中可能含有一種酶,會分解黏膜中的蛋白質(zhì)成分,從而使黏膜破損。為探究此想法,小剛以豬小腸黏膜為材料,進(jìn)行了如下實驗:
①剖開豬小腸,露出內(nèi)層黏膜并剪成長度相等的甲、乙兩段,分別放入兩個培養(yǎng)皿中。
②甲培養(yǎng)皿中滴加 15mL 清水,乙培養(yǎng)皿中滴加_____。
③在37℃恒溫下靜置 10 分鐘后,觀察黏膜的變化情況。
方案中,剪成長度相等的甲、乙兩段進(jìn)行實驗的目的是控制_______ 。本實驗的實驗組是___________。若實驗結(jié)果為____,則可證明新鮮菠蘿汁破壞黏膜。
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【題目】圖是模擬膈肌運動的示意圖,分析正確的是( )
A.甲表示吸氣過程,膈肌舒張B.甲表示呼氣過程,膈肌收縮
C.乙表示呼氣過程,膈肌舒張D.乙表示吸氣過程,膈肌收縮
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【題目】圖為處于某一生理狀態(tài)時的心臟示意圖,箭頭表示血流方向。以下說法正確的是( )
A.此時,心房收縮,動脈瓣關(guān)閉
B.此時,心室收縮,房室瓣關(guān)閉
C.此時,心房、心室都舒張,房室瓣打開
D.此時,心室中為動脈血,心房中為靜脈血
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【題目】內(nèi)蒙地區(qū)春季容易起沙塵暴,如果我們植樹造林,就可以有效減少風(fēng)沙,說明
A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 環(huán)境會制約生物的生存
C. 環(huán)境會改變生物的成長 D. 生物會影響環(huán)境
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【題目】假設(shè)某母本的體細(xì)胞只有一對染色體,在這對染色體上有成對的基因Aa,則該母本
產(chǎn)生的一個卵細(xì)胞的基因組成為
A. Aa B. A C. a D. A或a
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【題目】如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將B處兩面遮蓋,移到陽光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請分析回答下列問題:
(1)把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片中__________。
(2)圖中小燒杯中盛的液體是_____。經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是__________。
(3)在脫色的葉片上滴加碘液后,只有C處變成藍(lán)色,說明光合作用的產(chǎn)物是________,葉片A處不變藍(lán)的原因是__________。
(4)B處和C處構(gòu)成一組對照試驗,變量是__________。
(5)受該實驗的啟發(fā),為了促進(jìn)溫室里植物的生長發(fā)育和提高產(chǎn)量,應(yīng)提供的條件是_____。
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