【題目】下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖(1﹣10表示結(jié)構(gòu),A、B、C、D表示生理過程),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在適宜的環(huán)境條件下,圖甲中的[]發(fā)育成圖乙的植株,在此發(fā)育過程中,營養(yǎng)物質(zhì)來自圖甲中的[].([]中填序號)
(2)“有收無收在于水,多收少收在于肥.”植物生活需要的水分和無機(jī)鹽,主要是由圖乙中的[]從土壤中吸收,然后通過莖中的向上運(yùn)輸.([]中填序號)
(3)圖丙中 A過程是綠色植物的呼吸作用,在此過程中,植物吸入氧氣分解有機(jī)物,為植物的生命活動提供;(填字母)過程是綠色植物的蒸騰作用,在此過程中,植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是葉片中的;C過程是綠色植物的 , 在此過程植物吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對維持生物圈中的平衡起重要作用.
【答案】
(1)6;胚;4
(2)10;導(dǎo)管
(3)能量;B;氣孔;光合作用;碳﹣氧
【解析】(1)圖甲中,6是胚,包括1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉,胚是新植物體的幼體,所以6發(fā)育成圖乙的植株.在發(fā)育過程中,營養(yǎng)物質(zhì)由儲存在4子葉中的有機(jī)物提供.
(2)根是植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官,圖乙中,10是根;水分和無機(jī)鹽是通過導(dǎo)管自下向上運(yùn)輸?shù)模?/span>
(3)圖丙中 A過程是綠色植物的呼吸作用,在此過程中,植物吸入氧氣分解有機(jī)物,為植物的生命活動提供能量;B過程是水蒸氣從葉片上的氣孔散失出去的過程,表示植物的蒸騰作用;C過程吸收二氧化碳,釋放氧氣,表示植物的光合作用,能夠維持生物圈中的碳﹣氧平衡.
所以答案是:(1)6 胚; 4
(2)10;導(dǎo)管
(3)能量; B; 氣孔; 光合作用; 碳﹣氧
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光合作用的意義和呼吸作用的意義的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握光合作用意義:綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源;呼吸作用意義:呼吸作用釋放出來的能量,一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(如:細(xì)胞分裂、吸收無機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等)不可缺少的動力,一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】受傷的哺乳動物經(jīng)常用舌去舔傷口,對傷口的愈合有一定的作用,這是因?yàn)橥僖?/span>( )。
A.含抗生素,有殺菌作用,屬于非特異性免疫
B.含唾液淀粉酶,有消化作用,屬于特異性免疫
C.含溶菌酶,有殺菌作用,屬于特異性免疫
D.含溶菌酶,有殺菌作用,屬于非特異性免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小腸嚴(yán)重吸收不良病人,采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng),全營養(yǎng)液的組成成分不能含有( )
A.蛋白質(zhì) B.葡萄糖 C.無機(jī)鹽和維生素 D.氨基酸
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【題目】在煙臺的海邊生活著一種甲殼動物——招潮蟹,它的雄性長有一個(gè)大螯肢。在繁殖季節(jié),不同的招潮蟹揮螯的方式也不同。分析甲、乙兩種招潮蟹求偶行為的類型以及決定這種行為產(chǎn)生的根本原因( )
A. 先天性行為 應(yīng)激性 B. 先天性行為 遺傳性
C. 學(xué)習(xí)行為 遺傳性 D. 學(xué)習(xí)行為 適應(yīng)性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請閱讀以下資料并回答問題.
寨卡病毒病,是由寨卡病毒引起并通過蚊媒叮咬傳播給人類的病毒性傳染。2015年11月份以來,美洲多個(gè)國家相繼出現(xiàn)該病的病例,約75%至80%的被感染者會出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、關(guān)節(jié)痛及皮疹等癥狀,皮疹是最顯著特征.這種病毒雖對普通人群威脅不大,但小兒感染病例還會出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)、眼部和聽力等改變.孕婦感染寨卡病毒可能導(dǎo)致新生兒小頭畸形甚至胎兒死亡.眼下,醫(yī)學(xué)界并沒有針對寨卡病毒的疫苗和有效療法.12月1日,世界衛(wèi)生組織發(fā)布了關(guān)于寨卡病毒的全球警告.因此,我省正在積極開展病媒生物防治工作,號召大家除“四害”,在針對預(yù)防蟲媒傳染病的措施中,提倡廣大群眾“齊動手,清積水”,清理蚊蟲滋生場所,以達(dá)到預(yù)防蟲媒傳染病的目的.
(1)寨卡病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的組成,沒有結(jié)構(gòu),必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi).
(2)從圖可以看出,傳播寨卡病毒的伊蚊個(gè)體發(fā)育過程屬于變態(tài).
(3)根據(jù)資料可知蚊子屬于傳染病流行三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的 .
(4)在預(yù)防寨卡病毒病措施中,提倡大家“齊動手,清積水”,這一預(yù)防措施屬于 .
(5)象寨卡病毒病這一類由病毒引起的傳染病,能通過使用抗生素進(jìn)行治療嗎? . 原因是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )
A.光照、空氣等條件無需考慮
B.實(shí)驗(yàn)提出的問題是:金魚呼吸次數(shù)可能隨水溫的變化而變化
C.實(shí)驗(yàn)變量是水溫
D.金魚的鰓蓋開閉1次,可計(jì)數(shù)金魚呼吸2次
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