【題目】小腸嚴(yán)重吸收不良病人,采用靜脈輸入全營(yíng)養(yǎng)液的方法提供營(yíng)養(yǎng),全營(yíng)養(yǎng)液的組成成分不能含有( )
A.蛋白質(zhì) B.葡萄糖 C.無(wú)機(jī)鹽和維生素 D.氨基酸
【答案】A
【解析】
試題分析:因?yàn)樾∧c吸收嚴(yán)重不良的病人,需要通過(guò)靜脈輸入完全營(yíng)養(yǎng)液的方法補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),輸入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)當(dāng)是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的可吸收的形式。水、無(wú)機(jī)鹽、維生素,不需要消化就可被人體直接吸收,淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪不能被人體直接吸收,需要被消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸。只有人體可以直接利用的物質(zhì)才可作為營(yíng)養(yǎng)從靜脈輸入人體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為尿液形成過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.腎單位是組成腎臟的基本單位,由①②③組成
B.血液經(jīng)過(guò)③和④內(nèi)壁的過(guò)濾作用,血液變成靜脈血
C.④內(nèi)的液體與③內(nèi)的液體相比,④內(nèi)不含葡萄糖
D.⑦內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑦內(nèi)尿素含量明顯降低
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)載,幾乎每年都有至少一種鳥(niǎo)類(lèi)或哺乳動(dòng)物從地球上消失,造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是( )
A.天敵過(guò)多 B.自然災(zāi)害
C.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞 D.動(dòng)物病害
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算方法是( )
A.以目鏡倍數(shù)為準(zhǔn) B.以物鏡倍數(shù)為準(zhǔn)
C.目、物鏡倍數(shù)乘積 D.目、物鏡倍數(shù)之和
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的曲線(xiàn)分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度(A,B,C,D,E表示消化道部位,曲線(xiàn)X,Y,Z 表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)).請(qǐng)據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法正確的是( )
A.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪開(kāi)始被消化的部位是消化道D
B.在消化道C中,有不含消化酶的消化液﹣﹣膽汁
C.在消化道D中,X,Y,Z分解為可以被細(xì)胞吸收的小分子有機(jī)物
D.Y曲線(xiàn)代表脂肪消化的過(guò)程,Z曲線(xiàn)代表蛋白質(zhì)消化的過(guò)程
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖(1﹣10表示結(jié)構(gòu),A、B、C、D表示生理過(guò)程),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在適宜的環(huán)境條件下,圖甲中的[]發(fā)育成圖乙的植株,在此發(fā)育過(guò)程中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自圖甲中的[].([]中填序號(hào))
(2)“有收無(wú)收在于水,多收少收在于肥.”植物生活需要的水分和無(wú)機(jī)鹽,主要是由圖乙中的[]從土壤中吸收,然后通過(guò)莖中的向上運(yùn)輸.([]中填序號(hào))
(3)圖丙中 A過(guò)程是綠色植物的呼吸作用,在此過(guò)程中,植物吸入氧氣分解有機(jī)物,為植物的生命活動(dòng)提供;(填字母)過(guò)程是綠色植物的蒸騰作用,在此過(guò)程中,植物體內(nèi)水分散失的“門(mén)戶(hù)”是葉片中的;C過(guò)程是綠色植物的 , 在此過(guò)程植物吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對(duì)維持生物圈中的平衡起重要作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),當(dāng)視野中看到了如圖乙的物像,則應(yīng)再用(填圖甲中的字母)把物像調(diào)至清晰.若顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)分別是10X和40X,那么此物像放大了倍.圖丙中含有遺傳信息的結(jié)構(gòu)是(填圖丙中的字母).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng),彼此獨(dú)立、相互合作
B.免疫對(duì)人體有保護(hù)作用,但也并不總是有益的
C.越早形成的地層里,成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等
D.腦、心臟、肺、血液等都是人體比較重要的器官
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