【題目】以下圖所示的裝置探究呼吸作用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)探究呼吸作用過(guò)程中的氣體變化時(shí),A裝置中的植物種子為萌發(fā)的種子,則B裝置中的植物種子應(yīng)為同種等量的____的種子。一段時(shí)間后觀察,小燒杯中澄清石灰水的變化是:____,結(jié)論是:____。
(2)探究呼吸作用是否有熱量釋放時(shí),A、B裝置外都應(yīng)包裹____,實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果是:A裝置溫度計(jì)讀數(shù)____B裝置溫度計(jì)讀數(shù)。
【答案】 煮熟(死) 澄清變渾濁 呼吸作用釋放二氧化碳 保溫層 高于(大于)
【解析】在研究一個(gè)條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(1)探究種子的呼吸作用,要用萌發(fā)的種子和煮熟的種子形成對(duì)照。因?yàn)槊劝l(fā)的種子呼吸作用旺盛,煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用。而且二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁。一段時(shí)間后觀察,小燒杯中澄清石灰水的變化是:澄清變渾濁,結(jié)論是:呼吸作用釋放二氧化碳。
(2)探究呼吸作用是否有熱量釋放時(shí),A、B裝置外都應(yīng)包裹保溫層,防止熱量的散失。實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果是:A裝置溫度計(jì)讀數(shù)高于B裝置溫度計(jì)讀數(shù)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化規(guī)律的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 由低等到高等 B. 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
C. 由水生到陸生 D. 由大型到小型
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物小組在玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),他們對(duì)室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行24小時(shí)測(cè)定,下圖曲線(xiàn)能正確表示其測(cè)定結(jié)果的是(橫坐標(biāo)為時(shí)間,縱坐標(biāo)為二氧化碳濃度)( )
A.B.
C.D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子的萌發(fā)需要能量,主要通過(guò)分解有機(jī)物獲得,這個(gè)過(guò)程需要淀粉酶等參與?蒲腥藛T研究重金屬汞離子(Hg2+)對(duì)小麥種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性的影響。將小麥種子分為 8 組分別用 Hg2+濃度為 0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7 mmol/L 的溶液培養(yǎng),7 天后測(cè)定種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性,每組做 3 次重復(fù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)Hg2+濃度為0這一組,目的是___________________________________________;
(2)設(shè)計(jì)8組Hg2+的不同濃度,目的是_______________________________________________;實(shí)驗(yàn)中每組做 3 次重復(fù)的目的是____________________________________________;
(3)分析圖中數(shù)據(jù),當(dāng)Hg2+ 濃度為_______________,小麥種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性發(fā)生顯著降低。這種變化最終導(dǎo)致種子____________作用減弱,使細(xì)胞供能不足,種子萌發(fā)受到影響,發(fā)芽率降低。
(4)另外,金屬汞對(duì)人體的危害很大,主要產(chǎn)生于工業(yè)廢水和廢電池中,它可以通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體,并不斷積累,它會(huì)造成人體神經(jīng)系統(tǒng)的損害,目前汞中毒防治已造成世界面臨的重要課題,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)提一個(gè)建議如何防治汞的污染?________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在解決一些環(huán)境問(wèn)題的措施中,不可取的是
A.退耕還林、退田還湖
B.利用秸稈生產(chǎn)沼氣,解決農(nóng)村燃料短缺問(wèn)題
C.制造高效殺蟲(chóng)劑和農(nóng)藥
D.建設(shè)太陽(yáng)能電站,減少燃煤發(fā)電
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,能起放大作用的是_____(填代號(hào)),能起反射光線(xiàn)作用的是_____(填代號(hào)),當(dāng)環(huán)境光線(xiàn)弱時(shí)應(yīng)該選用其_____這一面,用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的(________)_____(分別填代號(hào)和名稱(chēng)).
(2)A、B若有一個(gè)是植物細(xì)胞則就是_____細(xì)胞,因?yàn)槠溆衅鸨Wo(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)_____(填名稱(chēng)).
(3)細(xì)胞的生活需要_____和能量,若A為洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞,則它含有的能量轉(zhuǎn)換器是_____,而B細(xì)胞不具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
(4)細(xì)胞的控制中心是_____(填名稱(chēng)),內(nèi)有遺傳物質(zhì)的載體_____。而細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出的是_____(填名稱(chēng))。
(5)在制作人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)都要先在載玻片的中央的滴一滴液體,所滴液體分別是_____和_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)類(lèi)外形上不同于其他動(dòng)物的最顯著的特征是( )
A. 趾端具爪 B. 被覆羽毛 C. 翅膀一對(duì) D. 身體呈流線(xiàn)型
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