儲(chǔ)藏水果時(shí),有時(shí)充加二氧化碳,有時(shí)充加氮?dú),其主要目的是(  ?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.促進(jìn)光合作用B.降低光合作用C.促進(jìn)呼吸作用D.降低呼吸作用
ABC、通過(guò)分析可知,儲(chǔ)藏水果時(shí),有時(shí)充加二氧化碳,有時(shí)充加氮?dú),其主要目的是降低呼吸作用,不是促進(jìn)光合作用、降低光合作用、促進(jìn)呼吸作用,ABC不正確;
D、通過(guò)分析可知,儲(chǔ)藏水果時(shí),有時(shí)充加二氧化碳,有時(shí)充加氮?dú),其主要目的是降低呼吸作用,D正確.
故選:D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

儲(chǔ)存糧食要保持的條件是(   )
A.低溫、潮濕、增加氧氣濃度
B.低溫、干燥、增加氧氣濃度
C.低溫、干燥、增加二氧化碳濃度
D.低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有氧呼吸、無(wú)氧呼吸和光合作用都有的現(xiàn)象是( 。
A.最終合成省機(jī)物B.最終分解有機(jī)物
C.氣體交換D.能量轉(zhuǎn)換

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

種子植物呼吸作用進(jìn)行的部位是( 。
A.根B.莖
C.葉D.植物體所有的活細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

呼吸作用的概念:在組織細(xì)胞內(nèi),有機(jī)物被______,并且______的過(guò)程.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

綠色植物在陽(yáng)光下表現(xiàn)出吸收二氧化碳,而不是表現(xiàn)出釋放二氧化碳,這是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.在白天,植物只進(jìn)行光合作用B.在白天,植物的呼吸作用吸入二氧化碳放出氧氣C.在白天,植物的呼吸作用微弱或沒(méi)有呼吸作用D.光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行,光合作用旺盛,呼吸作用顯示不出來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

低溫貯存蔬菜、水果的時(shí)間長(zhǎng),是因?yàn)榈蜏貤l件下(  )
A.不利于細(xì)菌的生存
B.可降低水分的蒸發(fā)
C.呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少
D.抑制光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸排出的______是綠色植物光合作用的原料.而光合作用產(chǎn)生的______,處了滿足自己呼吸之外,還供給了動(dòng)物.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:多選題

就玫瑰的花瓣而言,下列的敘述正確的是(  )
A.不能進(jìn)行光合作用
B.不能與外界發(fā)生氣體交換
C.不需要消耗能量
D.不進(jìn)行細(xì)胞分裂

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