綠色植物在陽(yáng)光下表現(xiàn)出吸收二氧化碳,而不是表現(xiàn)出釋放二氧化碳,這是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.在白天,植物只進(jìn)行光合作用B.在白天,植物的呼吸作用吸入二氧化碳放出氧氣C.在白天,植物的呼吸作用微弱或沒(méi)有呼吸作用D.光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行,光合作用旺盛,呼吸作用顯示不出來(lái)
A、由分析知道:白天光合作用、呼吸作用同時(shí)進(jìn)行,夜間不進(jìn)行光合作用而進(jìn)行呼吸作用,A錯(cuò)誤.
B、在白天,植物的呼吸作用吸入氧氣放出二氧化碳,B錯(cuò)誤;
C、呼吸作用是生物的特征,不管是白天,還是晚上呼吸作用都能進(jìn)行,C錯(cuò)誤;
D、由于呼吸作用和光合作用是相反的兩個(gè)過(guò)程,在光下植物的光合作用加強(qiáng),呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳在植物體內(nèi)就被植物進(jìn)行光合作用給消耗掉了,而呼吸作用消耗的氧,光合作用能大量產(chǎn)生,所以植物的呼吸作用表現(xiàn)不顯著,D正確.
故選:D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

影響物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜擴(kuò)散的決定性因素是什么?
A.物質(zhì)分子的大小B.溫度
C.物質(zhì)在脂類(lèi)和水中的分配系統(tǒng)D.物質(zhì)分子的形狀

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

蘿卜儲(chǔ)存的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)空心.這是因?yàn)榇娣牌陂g______消耗了大量的有機(jī)物.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

呼吸作用的應(yīng)用:呼吸作用的強(qiáng)弱與含水量、溫度等因素有關(guān).種子曬干、冰箱儲(chǔ)藏是______呼吸作用;農(nóng)田雨后排水、松土是______呼吸作用(填“增強(qiáng)”或“減弱”).

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

儲(chǔ)藏水果時(shí),有時(shí)充加二氧化碳,有時(shí)充加氮?dú),其主要目的是( 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.促進(jìn)光合作用B.降低光合作用C.促進(jìn)呼吸作用D.降低呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

綠色植物進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所是(  )
A.液泡B.葉綠體C.線粒體D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

潮濕的糧食堆放久了會(huì)發(fā)熱,這是由于引起的( 。
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是冬暖式蔬菜大棚剖面圖.請(qǐng)聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際回答:
(1)在蔬菜生產(chǎn)旺盛時(shí)期,透明塑料膜內(nèi)常有一些水滴,這些水滴主要來(lái)自植物的______.
(2)萊農(nóng)采用白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低室溫的措施,以提高蔬菜產(chǎn)量.其中的道理是:白天光照強(qiáng)、氣溫高,______旺盛,合成有機(jī)物多,其反應(yīng)式是______;夜晚氣溫低,______微弱,消耗有機(jī)物少.
(3)植物的光合作用促進(jìn)了生物圈中的______平衡.也被人們稱(chēng)為綠色的“______”.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

植物的生活細(xì)胞時(shí)刻進(jìn)行呼吸作用,為各種生命活動(dòng)提供______.一次施肥過(guò)多容易造成燒苗,其原因是土壤溶液濃度______細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水.

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